朱永新教育作品:中国近现代教育思想史 本书特色

朱永新提出的新教育实验，推动了中国的教育行动的研究，推动了一种中国教育风格的研究，它如一条鲇鱼，必将搅动中国教育这一缸水！ 　　——国家总督学顾问、中国教育学会副会长 陶西平      朱永新教授不仅对中国的教育发展有着深刻的反思，他还是一位思想活跃、笔耕不辍的学者与实践者。多年来，朱教授完成和参与完成了多部学术著作，具有深厚的思想史研究基础。 　　——中央教育科学研究所所长、教授 袁振国

朱永新教育作品:中国近现代教育思想史 内容简介

本书系统论述了近现代中国教育科学的成就与贡献。全书分上下两篇，共十章。上篇以时间为经，详尽地向读者展示了自鸦片战争至解放战争时期我国教育思想发展的脉络。作者在书中广征博引、条分缕析，叙述简洁而清晰；下篇以主题为纬，首先总结了中西教育思想的会通与融合，继而分别论述了中国现代的个性教育、职业教育、平民教育、乡村教育、生活教育及“活教育”思想。作者以较为独特的形式解读了近现代中国教育思想的发展，有利于读者比较、分析与归纳、记忆。

朱永新教育作品:中国近现代教育思想史 目录

追寻先贤的踪迹(卷首诗)
**章 中西教育思想的会通与融合
    一、西学东渐与近代教育学的诞生
    二、近代教育思想的演变
    三、现代教育思想的发展
第二章 中国近代的洋务教育思想
    一、洋务教育思想的缘起
    二、洋务教育思想的体系
    三、洋务教育思想的评价
第三章 中国近代的维新教育思想
    一、早期改良派的教育理念
    二、昙花一现的教育改革与改良派的教育蓝图
    三、资产阶级革命派的教育思想
    四、维新教育思想概观
第四章 中国现代的个性教育思想

朱永新教育作品:中国近现代教育思想史 作者简介

朱永新，1958年生，江苏大丰人。现任全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长。苏州大学教授、博士生导师。朱永新足中国新教育改革的发起人，被评为中国教育60年60人（2009）、改革开放30周年“中国教育风云人物”（2008）、中国改革十大新闻人物（2007）、中国十大教育英才（2006）等。他先后求学于江苏师范学院（今苏州大学）、上海师范大学、同济大学、复旦大学，主修教育心理学。曾任苏州大学教务处长、苏州市副市长、全国政协常委。20多年来，在国内外发表有关教育的论文400余篇，出版了30多部论著。朱永新富有人文情怀和创新精神，为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站，已经成为中小学教师的精神家园，他倡导的新教育实验。正在改变着中国的教育。他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的激情，感动着千千万万读者的心。其作品《我的教育理想》、《中国新教育》等，是中国最有影响力的教育学畅销作品，印刷均超过20余版次，在观念和实践层面，都深刻地影响着中国教育改革和发展的方向。

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