教育战略规划与管理 内容简介

　　《教育战略规划与管理》总计10章，第1至3章分别阐述战略、战略规划、战略管理、教育战略管理、教育战略规划的基本理论，第4至10章分别阐述教育战略预测、决策、制定、实施、评价、领导、变革等战略管理的基本职能过程，并于各章末附上相关案例，予以进一步陈说，旨在向读者，特别是mpa专业的研究生们，扼要介绍教育战略规划和管理的基础知识和原理，进而给国内绚丽纷呈的教育战略规划和管理实践提供科学的理论指导与参考。

教育战略规划与管理 目录

**章　战略规划
　**节　战略
　第二节　战略规划
　[案例一]国家中长期人才发展规划纲要战略目标（2010年-2020年）
　[案例二]长江三角洲地区区域规划（节选）
第二章　战略管理
　**节　战略管理
　第二节　教育战略管理
　[案例一]博洛尼亚进程
　[案例二]国家中长期教育改革和发展规划纲要总体战略（2010年-2020年）
第三章　教育战略规划
　**节　教育战略规划演进
　第二节　教育战略规划原理
　第三节　教育战略规划文本
　[案例一]论大学发展战略规划

教育战略规划与管理 作者简介

　　杨天平，浙江师范大学发展规划处处长、教育经济与管理研究中心主任、教授，浙江省高等教育学会常务副秘书长，美国学术刊物International Journal of Leadership in Education：Theory&Practice通讯评审专家、国家自然科学基金项目同行评议专家、教育部重大课题攻关项目招标评审专家、中国高等教育管理研究会常务理事、浙江省教育管理研究会副会长等。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金项目20余项。在《外国教育研究》等刊物上发表译作?11万字：在人民出版社、重庆大学出版社等出版专（译）著10余部；在《教育研究》《马克思主义研究》等刊物上发表论文300余篇，其中，在外刊和CSSCI源刊上发文60余篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》等全文转载20余篇。

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