教师写教师看教师用书--班主任素质与行为艺术 本书特色

一般来说，班主任的素质主要包括思想 政治素质、道德素质、心理紊质、知识素 质、行为和能力素质等几个方面；班主任行 为主要是指“处在教育、教学过程中班主任 所表现出来的由其特殊地位决定的，符合社 会对班主任期望的行为模式”，在具体内容 上非常丰富和复杂。本书对班主任的素质和 行为进行了清晰而严谨的分类处理，同时， 对每一个素质和行为的影响和运用也作了深 入浅出的分析和解读，是一本可以帮助广大 班主任提高理论认识、改善行为质量、提高 修养水平的参考书和指导用书。

教师写教师看教师用书--班主任素质与行为艺术 内容简介

　　一般来说，班主任的素质主要包括思想政治素质、道德素质、心理素质、知识素质、行为和能力素质等几个方面；班主任行为主要是指“处在教育、教学过程中班主任所表现出来的由其特殊地位决定的，符合社会对班主任期望的行为模式”，在具体内容上非常丰富和复杂。本书对班主任的素质和行为进行了清晰而严谨的分类处理，同时，对每一个素质和行为的影响和运用也作了深入浅出的分析和解读，是一本可以帮助广大班主任提高理论认识、改善行为质量、提高修养水平的参考书和指导用书。

教师写教师看教师用书--班主任素质与行为艺术 目录

第?章  新形势下班主任应具备的基本条件
  **节  创建和谐校园中班主任的职责与任务
  第二节  作为班主任，首先要热爱班主任工作
  第三节班主任需要掌握一定的专业技能
  第四节班主任身先示范的作用
  第五节  班主任时刻不能忘记刻苦学习
第二章  新形势下班主任应具备的基本素质
  **节班主任应具备的基本素质
  第二节班主任应具备的思想政治素质
  第三节班主任应具备的道德素质
  第四节班主?应具备的业务素质
  第五节班主任应具备的文化素质
  第六节班主任应具备的心理素质
  第七节班主任应具备的外在素质
第三章  班主任应掌握的班级管理技巧

教师写教师看教师用书--班主任素质与行为艺术 节选

本书对班主任的素质和行为进行了清晰而严谨的分类处理，同时，对每一个素质和行为的影响和运用也作了深入浅出的分析和解读。

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