刘显国-反馈教学法 内容简介

    改革开放尤其是进入新世纪以来，我国教育事业取得了巨大的成绩。城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，教育公平迈出了重大步伐，全民素质大大提高，从人口大国同人力资源大国的转变逐步实现。但我们必须清醒地认识到，我国教育还不能完全适应国家经济社会的发展，还不能完全满足人民群众接受良好教育的要求。2010年7月，党中央、国务院召开了新世纪以来**次全国教育工作会议，颁发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称《规划纲要》)，描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，指明了今后教育事业科学发展的方向。《规划

刘显国-反馈教学法 目录

**部分　我的成长之路
  一、刘显国教学艺术研究的大境界
  二、在教学法的原野上
  三、寻找新教学法支点
  四、纵横捭阖锐意创新
  五、反馈教学法研究的发展阶段
第二部分　我的反馈教学观
  一、反馈教学法的基本教学观
  二、反馈教学的基本原理
  三、反馈教学法的基本原则
  四、反馈教学法的结构和程序
  五、反馈教学法的结构特征
  六、反馈教学法的结构功能
  七、反馈教学法的转化机制
第三部分　反馈教学艺术

社会科学 教育 教育理论

在线阅读