做有策略的校长----经典寓言与学校管理智慧 本书特色

本书立足于提高教育管理者的管理水平，作者从规划引领发展、掌握经营之道、细节决定成败、点石成金有术、未雨亦当绸缪、修炼领导艺术、构建和谐团队、提高管理素质等方面出发，每一个方面选取了十几个寓言，并对每个寓言从教育管理的角度进行分析与解读，为教育管理者提出了管理过程中所应注意的关键之处、所应具备的各种能力与处世之道。

做有策略的校长----经典寓言与学校管理智慧 内容简介

学校管理是一门科学，也是一门艺术。要做一个好校长，就得掌握管理的艺术。体悟其中的智慧。作为新时期学校管理的实践者，必须有创新的思维、管理的智慧。只要愿意学习，愿意尝试，就必定可以成为智慧的管理者，充分调动学校每一位成员的积极性，达到事半功倍的管理效果。
本书精选了国内外经典的寓言故事百余篇，分为8个部分，涉及了学校管理的多个方面，如学校规划、学校团队、学校经营、管理素质，等等。每一篇的内容都紧扣主题，用浅显的语言讲述了学校管理的种种智慧。脍炙人口的寓言小故事比起深奥复杂的管理理论，既简单、生动、活泼，又富有情趣；来自一线学校管理者的真实感触又会使得其中蕴含的智慧显得具有亲和力。

做有策略的校长----经典寓言与学校管理智慧 目录

**篇 规划引领发展
　1.龟兔复赛
　 ——埋头拉车，还要看路
　2.任公子钓大鱼
　 ——不谋全局者，不足谋一城
　3.寻宝
　 ——细化目标，有的放矢
　4.把地图翻过来
　 ——角度不同，结果不同
　5.移山与路
　 ——借势发展，顺势而为
　6.和尚建庙
　 ——本色*好，效益至上
　7.宋人得燕石
　 ——刚愎者庸，善听者智

做有策略的校长----经典寓言与学校管理智慧 节选

《经典寓言与学校管理智慧?做有策略的校长》精选了国内外经典的寓言故事百余篇，分为8个部分，涉及了学校管理的多个方面，如学校规划、学校团队、学校经营、管理素质，等等。每一篇的内容都紧扣主题，用浅显的语言讲述了学校管理的种种智慧。脍炙人口的寓言小故事比起深奥复杂的管理理论，既简单、生动、活泼，又富有情趣；来自一线学校管理者的真实感触又会使得其中蕴含的智慧显得具有亲和力。

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