初中英语-和谐高效思维对话-新课堂教学的实践探索 内容简介

本书针对初中英语课程，本着全面推进“和谐高效思维对话”型课堂建设工作，切实提高课堂教学的质量和效益，从理论和实践两个层面对“和谐高效思维对话”型课堂进行了深入系统的研究。介绍了有一定借鉴意义的教学设计和教学案例。

初中英语-和谐高效思维对话-新课堂教学的实践探索 目录

**章 初中英语新课堂的价值追求
**节 英语教学改革的现状
第二节 课程改革的总体趋势及基本走向
第三节 烟台市初中英语教学取得的成果
第四节 初中英语新课堂教学实施过程应注意的问题
第二章 新课改理念下的初中英语课堂教学
**节 《课程标准》是课程实施与教学的指针
第二节 课堂教学改革是英语课程改革的关键
第三节 英语学科的学习规律及学生学习特点
第四节 英语教学中应遵循的学习策略
第三章 初中英语新课堂的教学设计
**节 初中英语新课堂教学设计的原则
第二节 初中英语新课堂教学设计的目标要求
第三节 初中英语新课堂教学设计应注意的问题
第四节 怎样用“和谐高效思维对话”的教育理念完善英语课堂教学
第五节 初中英语新课堂的评价标准
第四章 初中英语新课堂的教学模式与教学案例
**节 新授课教学模式与教学案例
第二节 听说课教学模式与教学案例
第三节 阅读课教学模式与教学案例
第四节 写作课教学模式与教学案例
第五节 复习课教学模式与教学案例
第六节 试卷讲评课教学模式与教学案例
第七节 综合语言实践课教学模式与教学案例
主要参考文献

社会科学 教育 教育理论

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