教育部师范教育司组织专家审定高等院校小学教育专业教材--小学综合实践活动设计 内容简介

综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程。本书以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为指南，以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，紧密围绕基础教育课程改革的实践需要，从综合实践活动的理念、设计、实施三个层面，深人浅出地阐述了小学综合实践活动课程的价值、目标和内容，系统地介绍了小学综合实践活动设计的原则、过程和方法，有针对性地对综合实践活动的实施和评价提供了全方位的指导。全书选用了大量生动鲜活的活动设计案例，用案例提出问题、说明问题，具有较强的可读性和启发性。
本书可作各级各类高等院校小学教育专业本专科教材，也可供在职小学教师综合实践活动新课程培训使用。

教育部师范教育司组织专家审定高等院校小学教育专业教材--小学综合实践活动设计 目录

基础理论篇
**章 综合实践活动课概述
**节 综合实践活动课程产生的基础
第二节 综合实践活动课程的产生
第三节 国外及我国台湾地区的综合实践活动课程
第二章 综合实践活动课程的特性、价值及理念
**节 综合实践活动课程的特性及价值
第二节 综合实践活动课程的基本理念
第三章 小学综合实践活动的课程目标
**节 课程目标及其分类
第二节 综合实践活动的课程目标
第三节 小学综合实践活动课程目标的具体化
第四章 小学综合实践活动课程的内容
**节 研究性学习
第二节 社区服务与社会实践
第三节 劳动与技术教育、信息技术教育
第四节 小学综合实践活动课程具体内容的开发
活动设计篇
第五章 小学综合实践活动设计的原则
**节 影响小学综合实践活动设计的主要因素
第二节 小学综合实践活动设计的基本要求
第三节 小学综合实践活动设计的一般原则
第六章 小学综合实践活动设计的过程
**节 小学综合实践活动设计的准备
第二节 小学综合实践活动设计的一般过程
第三节 小学综合实践活动方案的生成
第四节 小学综合实践活动方案的撰写及呈现形式
第七章 小学综合实践活动设计的方法
**节 综合实践活动总体规划及其方法
第二节 小学综合实践活动系列主题活动的设计
第三节 小学综合实践活动单一主题活动的设计
第八章 小学综合实践活动方案的优化
**节 小学综合实践活动方案的评价
第二节 小学综合实践活动方案的优化
课程实施篇
第九章 小学综合实践活动课程的实施
**节 综合实践课程实施的特点
第二节 小学综合实践活动课程实施的主体、任务及过程
第三节 小学综合实践活动课程实施中的问题
第十章 小学综合实践活动课程实施中的指导教师
**节 综合实践活动指导教师的应有素质
第二节 小学综合实践活动课程实施中的师生关系
第三节 小学综合实践活动课程实施中教师的指导策略
第四节 小学综合实践活动课程与指导教师的专业成长
……
第十一章 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
第十二章 小学综合实践活动课程的评价
主要参考文献

教育部师范教育司组织专家审定高等院校小学教育专业教材--小学综合实践活动设计 节选

《小学综合实践活动设计》可作各级各类高等院校小学教育专业本专科教材，也可供在职小学教师综合实践活动新课程培训使用。综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程。《小学综合实践活动设计》以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为指南，以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据，紧密围绕基础教育课程改革的实践需要，从综合实践活动的理念、设计、实施三个层面，深人浅出地阐述了小学综合实践活动课程的价值、目标和内容，系统地介绍了小学综合实践活动设计的原则、过程和方法，有针对性地对综合实践活动的实施和评价提供了全方位的指导。全书选用了大量生动鲜活的活动设计案例，用案例提出问题、说明问题，具有较强的可读性和启发性。

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