吉洛维奇社会心理学
吉洛维奇社会心理学作者:(美)吉洛维奇 开 本:16开 书号ISBN:9787300113845 定价:78.0 出版时间:2009-12-16 出版社:中国人民大学出版社 |
吉洛维奇社会心理学 本书特色
《吉洛维奇社会心理学》是由中国人民大学出版社出版的。
吉洛维奇社会心理学 内容简介
美国社会心理学领域的三位**专家合著,国内社会心理学研究专家周晓虹及他的心理学团队倾力翻译。颠覆传统的知识架构,内容创新,是一本可以将研究当作寓言来读的教科书。
本书作者们大胆运用了与一般社会心理学框架相比倒装的框架,来建构范围广泛的知识体系,其主导结构变成了与他人联系(包括群体、吸引、关系、自我四章)、影响他人(包括社会影响、态度与劝导、态度与行为三章)、社会思想(包括归因、社会判断及刻板印象、偏见与歧视三章)、社会情感(包括情绪、侵犯与利他及道德、公正及合作三章)。与一般美国教材的社会心理学体系不同,吉洛维奇等人的社会心理学没有单独安排社会心理学在健康、环境和司法领域运用的应用性内容,而是在各章讨论中强化了各个主题与人们日常生活的重要联系。
吉洛维奇社会心理学 目录
第1章 导论1.1 社会心理学概述
解释行为·社会心理学与相关学科的比较·社会心理学中的近因和远因
1.2 情境的力量
米尔格拉姆实验·好心的神学院学生·渠道因素·基本归因错误
1.3 解释的作用
诠释现实·图式·刻板印象
1.4 自动和受控过程
无意识过程的类型·无意识过程的功能
1.5 进化与人类行为:我们的共同基础是什么
人的普遍性·群居、语言和心灵理论·亲本投资·避免自然主义谬误
1.6 文化与人类行为:我们如何不同
自我定义中的文化差异·工作场所中的个人主义和集体主义·迪克和小强·你是谁·一些限定条件·文化和进化作为理解情境的工具
1.7 研究工作
理论与假设·相关性研究和实验研究
1.8 其他类型的研究
本章小结
**部分 与他人的联系
第2章 群体
第3章 吸引
第4章 关系
第5章 社会自我
第二部分 影响他人
第6章 社会影响
第7章 态度与劝导
第8章 态度与行为
第三部分 社会思想
第9章 归因
第10章 社会判断
第11章 刻板印象、偏见与歧视
第四部分 社会情感
第12章 情绪
第13章 侵犯与利他
第14章 道德,公正及合作
吉洛维奇社会心理学 节选
《吉洛维奇社会心理学》内容简介:美国社会心理学领域的三位**专家合著;国内社会心理学研究专家周晓虹及他的心理学团队倾力翻译;颠覆传统的知识架构,内容创新,是一本可以将研究研当作寓言来读的教科书。一位心理学家说过:“社会心理学中*好的研究能够当作寓言来读。”这是一本可以将研究作为寓言来读的教科书。耶鲁大学、西北大学、华盛顿大学、普林斯顿大学以及多伦多大学等美国多所知名大学的众多教授曾赞誉《吉洛维奇社会心理学》。
吉洛维奇社会心理学 作者简介
托马斯·吉洛维奇(Thomas Gilovich)为美国康奈尔大学心理学教授并担任该校行为经济学与决策研究中心的联合主任。他的研究关注人们如何通过对日常生活经验的评估来形成判断、信念和行动决策。吉洛维奇曾获罗素杰出教学奖,是美国心理学学会(American Psychological Society)、美国心理学协会(American Psychological Association)会员,以及特异功能研究委员会成员。他的其他专著包括《我们如何知道事实并非如此:日常生活中人类理性的不可靠性》(How We Know What Isn z S0:The Fallibility ofHuman Reason in Everyday Life 0他还曾与加里·贝尔斯奇(Gary Belsky)合著《聪明人为何在金钱问题上犯大错——以及如何改正Why Smam Peiople Make Big Money Mistakes--and How to Correct Them),与戴尔·格里芬(Dale Griffin)和丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)合著《启发与偏见:直觉判断的心理学》(Heuristics and Biases:The Psychology ofIntuitive Judgement)。
社会科学 心理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |