心理测试 理论与应用 内容简介

简介 　　心理测量的概念，兼备理论性和应用性。换句话说，心理测量研究两个领域，一项是心理测量理论，另一项则是心理测量量表。　　 本书共10章，前6章系理论篇，后4章系应用篇。理论篇着重论述测验信度、测验效度、项目难度、项目区分度以及测量和心理测验的基本概念与测验分数的解释；应用篇着重论述智力、创造力、人格、态度等4项心理属性及其测量量表。　　 本书适用于高等学校的研究生和本科生，尤其是心理学、教育学、管理学等专业的学生；也适用于各行各业从事人力资源、企业管理、职业指导等工作的人员。

心理测试 理论与应用 目录

**章 绪论**节 书名释题第二节 中国古代心理测量思想第三节 现代心理测量的产生第四节 现代心理测量的发展第二章 测量和心理测验的基本概念**节 测量的基本概念第二节 心理测验的基本概念第三章 测验信度**节 信度的概念第二节 信度的类型第三节 影响信度的因素第四节 测量标准误差第五节 两类特殊测验的信度第四章 测验效度**节 效度的概念第二节 内容效度第三节 效标效度第四节 结构效度第五节 效度的应用第五章 项目分析**节 项目难度第二节 项目区分度第三节 项目功能差异第六章 测验分数的解释**节 常模的概念第二节 常模的类型第三节 常模的相对性第四节 领域参照测验第七章 智力测验**节 智力概述第二节 个别智力测验第三节 团体智力测验第四节 成套测验第八章 创造性思维测验**节 创造性思维概述第二节 智力与创造力的关系第三节 创造性思维测验第九章 人格测验**节 人格结构理论第二节 人格自陈量表第三节 投射技术第四节 其他评定人格技术第十章 态度测验**节 态度概述第二节 等距量表法第三节 总加量表法第四节 累积量表法附录心理测验管理条例(试行)心理测验工作者的道德准则附表Z为正值的正态分布表

心理测试 理论与应用 节选

心理测量的概念，兼备理论性和应用性。换句话说，心理测量研究两个领域，一项是心理测量理论，另一项则是心理测量量表。本书共10章，前6章系理论篇，后4章系应用篇。理论篇着重论述测验信度、测验效度、项目难度、项目区分度以及测量和心理测验的基本概念与测验分数的解释；应用篇着重论述智力、创造力、人格、态度等4项心理属性及其测量量表。本书适用于高等学校的研究生和本科生，尤其是心理学、教育学、管理学等专业的学生；也适用于各行各业从事人力资源、企业管理、职业指导等工作的人员。

心理测试 理论与应用 作者简介

竺培梁，男，心理学教授。上海市心理学会心理统计与测量专业委员会副主任。上海师范大学心理学系心理测量教研室主任。1977年恢复高考的首届大学生。高校教龄26年，1996年担任研究生导师，讲授4门研究生课程。负责省部级等科研课题7项。出版专著《智力心理学》和《智力心理学探新》以及译著《拓扑心理学原理》([德]Lewill著)和《心理测验》([美]AIrestasi著)。参编《中国大百科全书·心理学》、《心理学大词典》、《心理学百科全书》等大型工具书。在《心理科学》等CSSCI学术刊物发表论文40余篇。

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