中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008 社会学)

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中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008 社会学)

中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008 社会学)

作者:李强

开 本:16开

书号ISBN:9787563378654

定价:85.0

出版时间:2008-11-01

出版社:广西师范大学出版社


二、 中国医学社会学的缓慢发展(1991~2000)
三、 社会学在中国健康领域的整体起步(2001年至今)
四、 中国医学社会学的未来展望

第十九章 社会学发展的经验、问题与展望
一、 社会学发展的重要经验
二、 发展中的问题和困境
三、 未来社会学发展的几点展望

附录 高等院校社会学教学机构名录

附录 大事记

中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008 社会学) 节选

提要
本书以我国高等院校社会学学科发展和学术研究为主要分析材料,较为系统地回顾和总结了高校社会学近30年来所取得的主要成就和发展经验。同时全书力图以现代化过程、社会制度与社会结构变迁、市场化过程,以及重大社会现实问题的涌现为线索,根据中国社会学面临这些重大现实变革而产生的重要学术议题,有时间顺序地叙说本学科的学术发展历程,以展现社会学研究与重大社会变迁之间所具有的本质性关联特征。
全书写作按照总-分-总的结构安排进行。**章“总论”不仅简略地回顾了社会学在中国发展的曲折历程,同时更主要地以“恢复重建”以来的高校社会学发展历史为重点,围绕学科体系的确立和发展,就学科建设、人才培养、学科知识体系、学术建设以及重要的学术研究成就做了较为概括性的讨论。
分述部分是全书的主体。本部分突出以“问题”为中心,以学术发展为主线,按学科框架,以及重要学术议题 分专题回顾30年来的学术发展,内容包括学科框架内的重要二级学科的发展;重大学术问题、重要的学术争论、重大事件、标志性成果及理论创新等。该部分划分为基础性分支学科和专题性应用研究两个相对独立的方面。基础性分支学科的学科和学术发展回顾包括社会学理论、社会学方法、人口学、社会工作、社会心理学、农村社会学、城市社会学和组织社会学等八章内容。这些社会学分支学科既具有相对广泛的基础性意义,同时也有相对独立的研究领域。专题性应用研究则集中就近30年来社会学对转型中涌现的重要社会现实问题研究,进行特定的总结和分析。这些专题回顾主要包括贫困问题、社会分层问题、农民工问题、劳动力市场、社会网络和社会资本、社区研究、家庭社会学、户籍制度、社会政策和健康问题等十章内容。
*后一章“社会学发展之经验、问题和未来展望”则以分述内容为基础概括性地表达了高校社会学近30年发展的基本经验和主要问题、困境,并就未来高校社会学领域可能取得的几个突破性发展做了一定的预测。
本书的附录部分主要收集了两方面的信息。附录一是全国高校名录,它汇集了全国高等学校中的社会学和社会工作的系、所、院名录和地址信息;附录二是大事记,辑录了自1979~2007年间大陆地区高等院校中的主要事件。

中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008 社会学) 相关资料

《中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008)》出版 朱振国 2008年11月27日08:31 来源:《光明日报》 由教育部社会科学委员会主编,汇集国内百余位高校知名专家、优秀学者通力合作,共同完成18卷的丛书《中国高校哲学社会科学发展报告(1978-2008)》日前已由广西师范大学出版社出版。   据教育部相关部门介绍,全面、系统、客观总结改革开放三十年高校哲学社会科学发展进程、发展特点和发展成就,是进一步推进高校哲学社会科学繁荣发展的重要前提和迫切需要,也正是该丛书出版的宗旨所在。  튨ዸ社会学、民族学、历史学、文学、艺术学、新闻学与传播学、语言学、教育学、心理学、图书馆学、情报学与文献学、国际问题研究以及有关交叉学科。各学科报告撰写者力求客观、准确、全面地对各学科领域三十年的新进展进行把握,力求融贯不同的学术流派、学术观点,并为我国学术研究的健康前行提供了以资借鉴的启示和引导。   《发展报告丛书》通过对三十年中国高校哲学社会科学的发展状况予以整体审视,全景式地展现了三十年中国高校哲学社会科学发展的成就和历程,以其信息含量丰富、引领学科前沿以及显著的综合性、工具性等特点,成为中国高校哲学社会科学三十年建设历程的历史见证者和忠实记录者。   以高校各学科知名学者担任分卷主编、组成高水平研究团队,集体攻关,是丛书得以高质量问世的首要原因。如《马克思主义理论卷》由全国马克思主义经济学说史学会会长、武汉大学校长顾海良教授主编;《历史学卷》“中国历史”部分由著名历史学家李学勤教授主编,“世界历史”部分由华东师范大学终身教授王斯德先生主编等。   这套丛书的问世,是我国高校学者贯彻落实党的十七大进一步繁荣哲学社会科学精神,向改革开放三十周年呈上的献礼之作。

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