向爷爷爸爸学做编辑 内容简介

“书林守望”丛书中有编辑家编辑《鲁迅全集》《茅盾全集》《巴金全集》的背后故事和经验谈，有编辑家与一些著名作家的交往纪实，有一批文学名著诞生经过的追记，有与书结缘的妙趣横生的回忆文章，有对书评写作与赏析之道的精彩讲述，有对破解编辑工作难题的悉心指点，有对出版管理，特别是文化、精神管理的创见，也有对书籍装帧设计的探讨，内容非常丰富。这些编辑家凭借数十年的从业经验，娓娓道来，述说他们“为书籍的一生”。他们的著述，对新一代出版人和广大读者而言，都是一笔宝贵的财富。
本书作者叶小沫为叶圣陶之孙女，她通过长期的编辑工作实践取得的成绩，既有自己的勤奋努力，又有父辈教育的得天独有的条件。本书还有回忆录的亲切内容，提供了研究叶氏父子编辑思想的有价值资料，为读者亲近大师，添一通途，也为《书林守望丛书》拓展了编辑的话语空间。

向爷爷爸爸学做编辑 目录

三代人的编辑情结——叶小沫《向爷爷爸爸学做编辑》代序（吴道弘）
**部分 爷爷给我改文章
再读《爷爷给我改文章》
附一：爷爷给我改文章
附二：让全国的小朋友都知道
爷爷教我们写信
后记：处处为别人着想的爷爷
爷爷赠给我们的诗
后记：为瓦为砖惟扎实
为照片写说明
附：关于插图本的设想
三十年和一千万份——记爷爷参加《中国少年报》创刊30周年庆祝活动
爷爷的儿童文学全集
爷爷的儿童文学美绘本
我们为什么要整理出版这本《干校家书》

向爷爷爸爸学做编辑 节选

《向爷爷爸爸学做编辑》内容简介：文化是每一个民族赖以生存的根基和灵魂，而出版事业和出版物，是民族文化的结晶，是民族精神的物质承载者，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。从事这项伟大事业的出版人，不仅是出版活动的实践者，而且是人类文化创造、积累、交流、传播的组织者和参与者，是文化产品的生产者、民族精神的护卫者和时代精神的弘扬者。任何时代，治书修史者都肩负着神圣的历史责任、文化责任、社会责任，在我国，这种传统一直延续了几千年。但是，目前受名利诱导和网络快餐文化的影响，出版界跟风炒作、追求市场效应一夜成名而不顾文化品位等现象时有耳闻。在种种浮躁的背后，反映出来的是出版从业者文化品格的缺失。唯其如此，为繁荣学术和民族文化而坚守文化天职、恪守社会责任的职业精神和文化追求，尤其值得在出版界大力弘扬。

向爷爷爸爸学做编辑 相关资料

去朋友家做客聊家常，临近吃午饭时她站起身，从书柜里给我拿出几本相册，说：“你慢慢看着，我去做点儿吃的。”说完她到厨房忙去了。我翻开相册很有兴味地看起来，可没看两张就大叫：“喂，过来一下，告诉我这是谁？”她放下刚拿起的鸡蛋来到我面前：“这是我妈，年青时漂亮吧。”说完转身走了。“喂，过来一下，告诉我你这是在哪儿？”她放下还没切的香肠来到我面前：“这是我在荷兰时去德国旅游，那里的山村比城市还美。”说完忙转身，可还没等她走到厨房，我就又叫起来了。最后她不得不在我身边坐下来，一张一张地为我讲解，照片上是谁，是什么时候，是在什么地方，是在什么情况下拍的。等我看完照片，吃饭的时间早就过了，肚子饿得咕咕叫，我们只好去吃麦当劳，她原本想为我好好露一手的计划完全落空。可我心满意足，因为从这些照片里，我差不多看到了她的一生，知道了不少与她相关的人和事。这件事让我想起了爷爷。同是看相册，如果是看爷爷的相册，看的人身边就用不着有一个解说员，因为爷爷为每幅照片都写了说明，详尽地交代了有关这幅照片的相关内容，凡是看照片的人想要知道的，爷爷的说明中大都写清楚了。爷爷喜欢照相，还喜欢给照片写说明。在他的日记里可以看到他贴在那上边的照片，照片旁边都写着有关的文字。日记不是相册，贴在上面的照片不是很多，但是可以看得出来，很早爷爷就开始为照片写说明了。日记是写给自己看的，他这样做或许是为了日后查阅吧？我这样猜想。

向爷爷爸爸学做编辑 作者简介

叶小沫，1947年生于上海，祖籍江苏苏州。“文革”中中断学业，到黑龙江生产建设兵团当过农垦战士，后回北京当工人。1977年6月到中国少年报社工作，先后担任过科普版的编辑，编辑部副主任、编辑部主任；中国儿童画报宝葫芦画刊主编。是中国科普作家协会会员，少儿科普委员会委员。曾为孩子写过不少科普短文，创作过童话、儿歌，编辑过少儿科普读物。此外还写过一些小说、散文，其中和父亲叶至善、哥哥三午一起创作的科学小说《梦魇》，获宋庆龄基金会儿童文学银奖和全国科普创作一等奖。退休后开始着手整理祖父叶圣陶和父亲叶至善的文字，为父亲编辑了散文集《为了纪念》、《叶至善序跋集》，科普作品集《失踪的哥哥》等，还和弟弟永和一起为祖父父亲编辑了70万字的《干校家书》等书籍；其中叶氏父子在“文革”时的通信集《干校家书》，颇具史料价值，在社会上引起了较大反响。

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