基础讲座与教学大纲
　第四章　活着，学着，至少活着
哲学——怀疑
艺术——宽容
数学——惊喜
　Public Speakin9——学术与口头表达能力
　第五章 C0llage一文化碎语
话语权
形形色色的人和五光十色的文化
主流到绝望，还是绝望到主流
可耻的孤独
　第六章 当现实兵临城下
独特优势
找工作与“找关系”
Employer Expo（雇主驾到）
结语
附录一：与Bowdoin College高层对话．陈镛方
亚洲学生申请办公室主任约翰·瑟斯顿院长访谈录
国际学生主任劳拉院长访谈录
学生事务办公室主任蒂姆院长访谈录
前任教务主任克雷格教授访谈录
巴里·米尔斯校长访谈录
附录二：巴里·米尔斯校长在2008级学生毕业典礼上的演讲
后记　陈镛方

博弈美国本科-亲历文理学院精英教育 节选

走入**本科殿堂陈镛方
　　**章　八月，放飞青春梦想
人生只有终点，很难有什么起点。
因为通常你以为是起点的事情，过几年回想，也只不过是一种过程的开始罢了，记忆深处很难留有刻骨铭心的感受。
唯独这一次——远赴异国读本科，放飞多年蕴藏心底的青春梦想的那一刻，让人有久久难以忘怀的感觉。揣着年轻人所有的憧憬，挥别相伴近二十年的父母，踏上远行航班的舷梯，义无反顾地朝那未知而遥远的西方天际飞去……崭新的人生经历就这样开始了，故事的**行就这样写下了！
整整两年以后，再来回忆当初的心灵体验，确实可以说，这真是一个人生崭新的起点！
　　选择：从“备忘录”谈起
从确认我已被美国Bowdoin College录取的那一刻起，两年多来不断有人问我：为什么选择美国完成本科教育？到美国读大学本科，又为何挑选文理学院？说老实话，这不是一两句话能说得清、道得明的。
但是当我决定与两个合作者一同来写这本书的时候，就必须先来回答这个问题——因为当初我们三个人赴美留学的选择是一致的，都愿意把未来四年的本科教育与美国的文理学院紧密联系在一起。
想当年，高中毕业后申请到美国读本科，我的目标十分明确，首选到文理学院读书。但是当我与父母沟通想法时，却遭到父亲的强烈反对。父亲是资深媒体人，他满脑子的知识中，简直找不到一丁点儿可以解释“什么是文理学院”的信息。而母亲咋听之下，也几乎就要脱口说出一个大大的惊讶：“怎么是大专啊？”
我曾经费了很大的工夫去说服他们，而且以我当时对美国文理学院的了解，以“解释几个问题”为题，弄了一个类似备忘录的东西给他们看。因为对于搞了一辈子文字工作的父亲来讲，只有白纸黑字才是*能说明问题的。
*终，当然是以我为中心统一了意见。
我把当时写的这份解释什么是美国的文理学院的“备忘录”放在这里，目的也是希望所有看这本书的读者，特别是对于这个问题有着同样疑虑的中国高中生和他们的父母能理解这个不是个问题的问题。
需要说明的是，备忘录上所引用的材料，基本上不是我的发现，我只不过把它归纳了一下。只要你留心，在网上还可以找到很多类似的介绍文字。
　　【备忘录】解释几个问题
美国是世界上的教育投资大国，每年对教育的预期投入通常会占到年，均国民生产总值的7，25％左右。作为美国大学的领头羊，闻名遐迩的常青藤联盟（The Ivy League）的教育资源和学术声望更是举世闻名，不仅在美国国内声名显赫，而且也是全世界莘莘学子的求学天堂。虽然美国的很多知名大学（university）地球人都知道，但是却很少有人知道美国还有另外一种根基颇深、源远流长的高等教育模式——文理学院教育（Liberal Arts Education）。
　　第—个问题：怎样理解美国的“学院”（College）
我相信中国大部分为人父母者看到“学院”这个名词，**反应就会觉得这是一个“野鸡大学”，或者是职业教育之类的专科学校。因为College在国内一般是被翻译为学院，比如商业学院或者职业技术学院。很多人都以为学院的学术水平级剐远次于传统意义上的大学。
但是，College在美国教育界却有着不同一般的含义。
美国的本科教育大致分为三类学校。分别是：
1）综合性大学（National University）：比如哈佛大学（Harvard University），本科四年制，带有研究生院，可以授予学士、硕士和博士学位；
2）文理学（LiberalArts College）：比如著名艺人王力宏的母校威廉姆斯学院（WilliamsCollege），同样是本科四年制，但却不设研究生院系，只授予学士学位；
3）社区学院（Community College）：两年制，只授予结业证书或者转学的学业证明。
值得注意的是，美国的这三种高等教育模式，并不是我们一般所理解的呈金字塔状。恰恰相反，这三种教育模式在美国的本科教育体系中，可以说是并驾齐驱、各有所长。只是培养人才的目的和肩负的社会职责不太一样。
　　第二个问题：大学和学院的区别
美国的文理学院是纯本科教育的高等教育机构。**的，文理学院与**的综合性大学一样，教育质量很高，奖学金资源十分丰厚。但是除了那些**的文理学院，其余文理学院的国际声望往往不及综合性大学。
美国百分之九十以上的文理学院都地处偏僻小镇，学校致力于本科的小班教学，没有助教（TeacllingAssistants），所有课程都是由拥有美国名牌大学博士学位的资深教授亲授，所以非常注重教学质量。文理学院的学术氛围浓厚，为以后想要读博士的学生提供了绝佳的学识基础、学术眼界和非凡的批判型思考能力：
文理学院和综合性大学*大的区别，就是育人理念不同。（比方说，作为**文理学院的Bowdoin College，从来不设置商学或者医学专业的，如果学生对于商学或者医学感兴趣，只能选择经济学（Economics）或者医学预科（Pre—Med）的相关课程。）文理学院不强调专业性知识的传授，这也正是文理学院的立校之本，即所授课程只强调一个“广”字。文理学院的教育目标，是力求塑造一个人的整体学识素养，并不热衷于传授学生一些具体技术性的知识，比如与金融、传媒或者会计等相关的课程。

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