好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考

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好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考

好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考

作者:张凤兰 著

开 本:16开

书号ISBN:9787300104638

定价:32.0

出版时间:2009-04-01

出版社:中国人民大学出版社

好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考 内容简介

本书以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展,反映了张凤兰与其教育团了人的教育理念与教育感悟。不仅体现了北京八中初中部的办学特色,更体现了现今初等教育的发展。本书对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。
  该书由北京八中张凤兰校长率领她的教育团队创作而成,以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展壮大,反映了张凤兰校长及其教育团队的教育理念与教育感悟,揭示了目前国内忽视初中教育的现状,指出了初中教育对于学生终身发展的重要作用,该书对于广大校长、教师、学生以及家长都有很好的指导与借鉴价值。

好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考 目录

**章 寻找八中初中部的成功基因 
 八中初中部的根本优势在哪里
 德育为先,实施素质教育
 培养创新人才,实现个性化发展
 高素质的教师队伍是学校成功的关键
 人文管理,真正关心和爱护教师
 学校里的“官”怎么当
第二章 学生“品学兼优”是怎样得以实现的
 把学生培养成合格的小公民
 勤奋刻苦是永远不会过时的“老调”
 目标明确、方法正确,才能成绩优异
第三章 没有教师的发展,学校就不可能进步
 师德永远是教师素质的**要素
 优秀教师要具备怎样的能力
 做好“世界上*小的主任”
 八中的希望,在青年教师的身上
第四章 父母永远是孩子*好的老师
 我们该给孩子怎样的家庭教育
 初中三年,家长该注意些什么
 理性择校,为孩子寻找*佳的成长环境

好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考 作者简介

张凤兰,1954年生,1976年毕业于北京师范大学教育系。曾在北京市西城区属小学、中学从事基础教育工作。1986年调西城区委教育部;1988年调北京市教育局督学室;1989年调北京市第八中学工作。1993年任北京八中德育副校长,1999年主管初中部以及八中德育工作至今,2005年,担任北京八中党委书记。曾获北京市绿色学校园丁奖及北京市德育先进工作者、北京市优秀思想政治工作者、全国教育科研管理先进校长等称号。西城区第十一届、十二届政协委员,北京市第十一届政协委员。

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