文艺心理学(现代远程教育系列教材)
文艺心理学(现代远程教育系列教材)作者:金元浦 开 本:16开 书号ISBN:7300043283 定价:26.0 出版时间:2003-09-18 出版社:中国人民大学出版社 |
文艺心理学(现代远程教育系列教材) 目录
**章 文艺心理学的学科性质、背景与方法**节 文艺心理学的研究对象与学科背景
第二节 文艺心理学的学科性质与学科构架
第三节 文艺心理学的学科特征与研究方法
关键概念
思考题
第二章 文艺心理学的理论资源与学科发展
**节 西方文艺心理学的理论资源与学科发展
第二节 中国古代文艺心理学的理论资源与学科发展
第三节 中西文艺心理学的对话与交融
关键概念
思考题
第三章 文艺心理学的基本范畴与相互关系
**节 表象与记忆
第二节 感知、情感与情绪
第三节 想像、幻想与错觉
第四节 审美理想、升华和净化
关键概念
思考题
第四章 文艺家与创作心理
**节 内驱力与动机
第二节 文艺家的潜意识与童年经验
第三节 灵感、迷狂与创新思维
第四节 文艺家的直觉、表现与意识流
第五节 文艺家的基本心理类型与创作个性
关键概念
思考题
第五章 文本、符号与心理蕴涵
**节 文本的“形象层”及其心理蕴涵
第二节 召唤结构:艺术文本中的空白、多义与模糊体验
第三节 文本与主体:符号与符号体验
第四节 象征一隐喻结构:文学意味实现的心理桥梁
关键概念
思考题
第六章 文艺的心理接受与欣赏
**节 预备情绪、审美阈与心理唤醒
第二节 心理图式与文艺接受中的主体思维
第三节 文学阅读中的接受度与视野变化
第四节 文艺接受中的心理综合
关键概念
思考题
第七章 文艺家、文本与接受者的三方互动
**节 心理场场效应
第二节 作家与读者的互动
第三节 召唤结构与读者视野的交融
第四节 意味世界:三方互动的全新生成物
关键概念
思考题
第八章 文艺活动与心理体验
**节 内觉体验:移情、距离与内模仿
第二节 通感
第三节 人的自我实现的需要与文艺创造之源
第四节 自居作用与间离效应
第五节 焦虑体验与孤独体验
第六节 高峰体验与高原体验:快乐与审美愉悦
关键概念
思考题
第九章 文艺的社会文化心理
**节 文艺的对话与社会交往
第二节 文艺活动与原型意象
第三节 社会心理与民族文化心理积淀
第四节 团体动力学与文艺共同体
第五节 心理世界与文艺活动中的“乌托邦”意识
关键概念
思考题
第十章 当代文艺心理学的问题与挑战
**节 媒介革命、社会转型与文化心理
第二节 视觉文化与社会心理的变化
第三节 时尚:日常生活的审美化与社会文化心理
第四节 大众流行艺术与青年文化心理
关键概念
思考题
本书参考书目
社会科学 社会科学类教材 心理学
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