应用实验心理学
应用实验心理学作者:邓铸/国别:中国大陆 开 本:16开 书号ISBN:7544407012 定价:48.0 出版时间:2006-06-01 出版社:上海教育出版社 |
应用实验心理学 本书特色
本教材内容由四部分组成: **部分:心理学实验研究的基本问题,由导言、**章至第三章组成。该部分主要讨论了心理学科学研究方法的主要特征、一般逻辑、心理学实验研究的基本过程和常用设计模式,是实验心理学教学的基础内容和核心内容。 第二部分:心理学实验研究的传统领域及其研究方法的新发展,由第四章至第九章组成。该部分主要介绍了心理物理学、反应时间、感知觉、记忆和思维等领域的实验研究方法及研究成果。 第三部分:心理学实验研究方法的应用,由第十章和第十一章组成。该部分主要讨论了发展与教育心理学的实验方法,人因工程学的学科体系与研究方法。 第四部分:实验心理学学习的辅助内容和扩展,由附录1至附录5组成。附录1是为常用研究类型的数据分析编写出可以直接运用的SPSS程序,这些程序可以帮助学生快速学会并使用SPSS软件分析实验数据和资料;附录2介绍了E-Prime实验生成系统在心理学实验中的应用,这是当前国内外*为流行的心理学实践生成软件系统;附录3给出了一系列常用的统计检验数字表,包括随机数字表、PZO转换表、t分布表、F分布表和X2分布表;附录4是术语表,列举出本书出得的专业术语等。
应用实验心理学 内容简介
本教材内容由四部分组成:
**部分:心理学实验研究的基本问题,由导言、**章至第三章组成。该部分主要讨论了心理学科学研究方法的主要特征、一般逻辑、心理学实验研究的基本过程和常用设计模式,是实验心理学教学的基础内容和核心内容。
第二部分:心理学实验研究的传统领域及其研究方法的新发展,由第四章至第九章组成。该部分主要介绍了心理物理学、反应时间、感知觉、记忆和思维等领域的实验研究方法及研究成果。
第三部分:心理学实验研究方法的应用,由第十章和第十一章组成。该部分主要讨论了发展与教育心理学的实验方法,人因工程学的学科体系与研究方法。
第四部分:实验心理学学习的辅助内容和扩展,由附录1至附录5组成。附录1是为常用研究类型的数据分析编写出可以直接运用的SPSS程序,这些程序可以帮助学生快速学会并使用SPSS软件分析实验数据和资料;附录2介绍了E-Prime实验生成系统在心理学实验中的应用,这是当前国内外*为流行的心理学实践生成软件系统;附录3给出了一系列常用的统计检验数字表,包括随机数字表、PZO转换表、t分布表、F分布表和X2分布表;附录4是术语表,列举出本书出得的专业术语等。
应用实验心理学 目录
导言:实验心理学的发展与逻辑一、科学的方法与主观的研究者
二、实验心理学的建立与发展
三、实验心理学的逻辑
阅读材料0-1中国大陆实验心理学的发展历程
阅读材料0-2中国台湾实验心理学的奠基者:郑发育建议阅读文献
复习思考题
**章心理学实验研究的过程
**节了解实验研究过程是必要的吗
第二节实验研究的起点:课题选择
第三节实验设计
第四节心理实验的实施
第五节数据的处理与分析
第六节研究报告的撰写
阅读材料1-1心理学研究中的主要资源
阅读材料1-2出版的伦理道德
建议阅读文献
复习思考题
第二章多因素心理实验的设计
**节因素型实验设计的类型
第二节典型的多因素实验设计
第三节随机区组实验设计与拉丁实验设计
阅读材料2-1主效应与交互效应的关联性
阅读材料2-2何种实验设计,如何分析数据?
建议阅读文献
复习思考题
第三章生态学方法与准实验设计
**节心理学中的生态化运动
第二节单组准实验设计
第三节多组准实验设计
阅读材料3-1国内关于生态心理学的研究
阅读材料3-2研究的内部效度和外部效度
建议阅读文献
复习思考题
第四章心理物理学
**节经典心理物理学
第二节信号检测论
第三节心理量表与心物关系
阅读材料4-1费希纳和经典心理物理学、
建议阅读文献
复习思考题
第五章反应时间
**节反应时间研究简史
第二节反应时间测量及影响因素
第三节反应时间测量的应用
阅读材料5-1酒精及药物对反应的影响
阅读材料5-2常见的反应时间法研究范式
建议阅读文献
复习思考题
第六章感觉的实验研究
**节眼睛的结构与视觉测量
第二节视觉现象及其实验分析
第三节耳的结构与听觉测量
第四节听觉现象及其实验分析
阅读材料6-1发现马赫带效应
阅读材料6-2蝙蝠的回声定向
建议阅读文献
复习思考题
第七章空间知觉的实验研究
第八章记忆的实验研究
第九章思维的实验研究
第十章发展与教育心理实验法
第十一章人因工程学研究
参考文献
社会科学 心理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |