中国西藏教育研究
中国西藏教育研究作者:吴德刚 著 开 本:16开 书号ISBN:9787504155733 定价:36.0 出版时间:2011-01-01 出版社:教育科学出版社 |
中国西藏教育研究 内容简介
本书以建设有中国特色社会主义理论为指导,对我国西藏教育改革发展的历史特点、民族特点和区域特点进行了深入的探讨。 全书以西藏教育改革发展的矛盾和特殊性为主线,从历史唯物论和现代系统论的角度,探析了西藏教育改革发展的内外部制约因素,揭示了西藏教育改革发展的九大矛盾,提出了改革发展西藏教育的指导思想和战略对策。 本书还充分论述了新中国西藏教?改革发展的巨大成就及其国际上的人权意义。 本书是目前我国系统研究区域民族教育研究的专著之一,对于加快我国贫困民族地区教育改革发展有一定的理论和实践价值。
中国西藏教育研究 目录
前言**章 西藏教育改革概论
**节 西藏教育改革论的提出及现实意义
第二节 西藏教育改革论的主要研究对象
第三节 西藏教育改革论研究的指导思想和研究方法
第四节 西藏教育改革论的研究任务
第五节 西藏教育改革发展的主要特点
小结
第二章 西藏教育改革发展历史
**节 西藏教育起源于高原人类的生活和劳动
第二节 西藏宗教教育的早期形成
第三节 佛教的传人与吐蕃王朝时期西藏教育的发展
第四节 藏传佛教诸教派的形成及宗教寺院教育制度的探析与评说
第五节 西藏近现代历史上的官办学校教育与民间教育
第六节 关于旧西藏教育主要历史特点的几点反思
中国西藏教育研究 作者简介
吴德刚,1959年10月生于新疆,先后在陕西师范大学、北京师范大学、华东师范大学获得教育学学士、硕士、博士学位,曾在新疆生活、学习、工作24年,当过知青,做过大学教师。研究生毕业后,分配到国家教委工作。1990—1991年,在西藏参加基层锻炼和教育调查。1994-1998年,任国家教委城市与农村教育综合改革办公室副主任。1998—2001年,任西藏自治区教育厅副厅长、西藏教育学会会长。2001-2002年,在美国哈佛大学进修。2002年1月,?教育部政策法规司司长。2005年12月,任教育部人事司司长。2009年4月至2010年11月,任教育部党组成员、部长助理。 近30年来,独立完成《中国全民教育问题研究——兼论教育机会平等问题》《西藏教育研究》等学术专著7部;在《哈佛教育评论》《教育研究》等刊物发表学术论文近百篇;曾获第三届吴玉章奖金教育学优秀奖、全国第二届教育科学优秀成果一等奖、西藏自治区教育科研成果一等奖等。
社会科学 教育 中国教育
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