四、公共教育产品供给的权责划分 164
第三节 政府支出与中小学教育产品提供方式的选择 165
一、政府供给中小学教育产品的两种基本类型 165
二、两种供给方式的比较166
三、对我国政府提供中小学教育产品方式的反思 167
第七章 新时期中小学教育国内融资方式研究 170
**节 政策性金融与中小学教育融资 170
一、政策性金融与产业政策导向 170
二、中小学教育政策性金融的资金筹集 177
三、教育政策性银行的资金运用 184
第二节 资本市场发展与中小学教育融资 189
一、中小学教育融资需要资本市场 189
二、中小学教育产业利用债券市场融资分析 194
三、中小学教育产业利用基金市场融资分析 199
第三节 彩票业市场——一个值得关注的领域204
一、我国彩票业市场的概况204
二、发行教育彩票的可行性205
三、发行教育彩票应注意的几个问题208
第八章 新时期中小学教育国际融资方式研究212
**节 中外合作办学与中小学教育融资212
一、中外合作办学兴起的背景及动因 212
二、中外合作办学的历史发展与现状214
三、中外合作办学存在的问题及思考218
第二节 中小学教育项目融资方式初探224
一、项目融资的定义及解决的问题224
二、几种可供中小学教育借鉴的项目融资方式226
三、项目融资的风险性分析23l
主要参考文献235
后记243

基于非营利组织的中小学教育融资问题 作者简介

陈永明，教授、博士生导师，1953年生于上海。现为华东师范大学MPA教育指导委员会主任、华东师范大学欧美同学会会长、教育管理系主任、全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会委员。为创设华东师大“教育经济与管理”博士点以及MPA试点单位作出奠基性贡献；2003年主编出版的5本；MPA教材是我国MPA“教育行政管理”专业方向的首套研究生系列教材，荣获“上海市回国留学人员先进个人”称号。

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