新闻评论的审美诉求-挑战传媒
新闻评论的审美诉求-挑战传媒作者:宋立民 开 本:16开 书号ISBN:7562136467 定价:28.5 出版时间:2006-06-01 出版社:西南师范大学出版社 |
新闻评论的审美诉求-挑战传媒 目录
引言 新闻评论美学及其现代性要求**章 非常社论:泪流满面的时代与激情
一、背景的特殊性和浓厚的情感色彩
二、临近性——时间的特殊和事件的重大
三、整体性——媒体自己的诗化的声音
四、深刻性——历史厚度与人文关怀的统一
五、开放性——响亮的正义感和号召力
第二章 朝花夕拾:“**个卧底记者”的启示
一、“旧闻评论”与新闻评论的转换
二、“总把新桃换旧符”:从已有定评的“旧闻”中“发掘”新闻
三、“江湖有梦追前事”:从新近披露的“旧闻”中“发现”新闻
四、“细腻风光我独知”:从司空见惯的“旧闻”史料中“切入”新闻
五、“不能忘却的纪念”:从尚存温热的“旧闻”复习中“强调”新闻
第三章 同题作文:“肉味”和“水味”的道义含量
一、同题对比之中的大是大非
二、题在同一时间的不同事件
三、题在同一事件的不同角度
四、题在同一角度而不同人物
五、题在同一人物的不同表演
第四章 以小见大:从“风月”中发现“风云”
一、评论与新闻事件距离的“有限拉开”
二、找到“引人人彀”的切入点
三、站稳“危言耸听”的立足点
四、训练敏感度和洞察力
五、保持“水到渠成”的逻辑联系
第五章 借鸡下蛋:别人的酒杯与自己的块垒
一、借鸡下蛋:引用与转述的美学
二、吃到一只苍蝇:当事者说
三、唱给雪山的歌:知情者说
四、常识是如何背弃的:档案材料说
五、“绝对碰伤”:古今中外说
第六章 机智诡谲:智慧包容与逻辑狡黠
一、深刻而机智的“狡猾”笔法
二、命题的嘲弄和反讽
三、思路的多变和机警
四、行文的夸张与诡谲
五、结论的奇警与智慧
第七章 逆向思维:其实你不懂它的心
一、新闻评论的另一种逻辑走向
二、钢铁是怎样没炼成的:挑战“从来如此”
三、万幸,刘利民“没有授过衔”:设想“即便如此”
四、正是走狗的活写真:咬住逻辑漏洞
五、我们“保护”环境?:试着倒过来想想
第八章 “透骨到底”:论时事何必留面子
一、鲁迅风:论时事不留面子
二、“一针见血”的“揭短”
三、“请君入瓮”的嘲讽
四、层层紧逼的递进
五、理直气壮的诘问
第九章 “颠扑不破”:归谬的力量与技巧
一、“战无不胜”的论辩魂灵
二、**人称现身说法
三、口语化的自我辩解
四、夸张色彩与反讽效果
第十章 “十全大补”:罗列的设计与必要
一、传统与现代结合的评论形式
二、多事一议的集中性
三、一事多议的发散性
四、议论合一的直接性
五、添加增补的连续性
第十一章 异体讲述:用诗把新闻再写一遍
一、语言转换特色与政治文化背景
二、仿古——国粹的现代演绎
三、追星——流行歌词的流变
四、还童——儿歌小调的魅力
五、入戏——词曲解放的“混账”
六、创新——韵文的“新编”与“杜撰”
第十二章 现身说法:陈丹青出走我们都有责任
一、个人经验与新闻评论的结合
二、提示型:南都“街谈”的启示
三、自责型:我们都有责任
四、佐证型:想起了佑安医院
五、问世型:孙志刚替我而死
六、骂世型:新国粹的姿态
第十三章 立此存照:你究竟为何感动?
一、照相:点评或无评的评论
二、镜头组合:你究竟为何感动
三、纪实特写:大跃进倡议书
四、连环漫画:车文明与否
五、图片解说:立此存照
六、亲密合影:互相推举的特写
七、快速摄影:没有不……
八、真假拼接:消息与传闻
第十四章 音画时尚:亮丽蓝领与“吉烟现象”
一、评论:从平面拓展到音画
二、声音的力量:“蓝领”、“白领”同样亮丽
二、画面的魅力:“吉烟现象”的鲜活再现
关于新闻评论的断想——代后记
新闻评论的审美诉求-挑战传媒 节选
当一个满目悲剧的时代过后,却被后人视为喜剧,说明悲剧仍在继续。
如今二十多岁的一代人,对“文革”的认识很多时候往往只限于历史教科书
上非常简短的两个自然节的内容,或者只是浓缩成几个名词:“5·16通知
”、“二月逆流”、“走资本主义道路的当权派”、“文攻武卫”、“无产
阶级专政条件下的继续革命”、“粉碎四人帮”……对文革里的许多细节和
不为人知的史实了解甚少。随着时间的推移。没有上一代人的提醒,他们将
会淡忘了“文革”给整个民族带来的创伤。居然还有人开起了“文革”的玩
笑。凤凰台《鲁豫有约》节目里面讲到:“文革”期间挨批挨斗的老人经受
许多灭绝人性的用刑,惨烈至极。作家金敬迈因为经受不起折磨,曾经自杀
过很多次,其中有一次是用刀把喉咙割开,鲜血淋漓,怕被人发现,也不敢
叫出声来——旁听的学生们吓哭了,他们不敢相信。在此背景之下.评论员
就从“穿衣戴帽”的“小切口”撕开了一个大得不能再大的裂口:历史呼唤
沉思!历史不容忘记!
新闻评论和新闻事件距离的“有限拉开”,即行话里说的“切口要小”
,不仅给评论员提供了驰骋的空间,亦为读者对事件背后的历史意义、现实
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