全国“七五”普法统编教材宪法学习读本 本书特色

　　《宪法学习读本》是由全国普法办组织宪法领域专家编写的适用于我国全体公民学习的宪法普及读本，汲取四中全会关于宪法的论述，密切联系相关知识点，弘扬宪法精神，普及宪法知识，引导全体公民以宪法为根本的活动准则，维护宪法尊严，保证宪法实施。

全国“七五”普法统编教材宪法学习读本 内容简介

《宪法学习读本》是由全国普法办组织宪法领域专家编写的适用于我国全体公民学习的宪法普及读本，汲取四中全会关于宪法的论述，密切联系相关知识点，弘扬宪法精神，普及宪法知识，引导全体公民以宪法为根本的活动准则，维护宪法尊严，保证宪法实施。

全国“七五”普法统编教材宪法学习读本 目录

依宪治国与依宪执政
一、依宪治国与依宪执政的历史演变
（一）依法治国与依法执政的前世今生
（二）依法治国首先要坚持依宪治国
（三）依法执政首先要坚持依宪执政
二、依宪治国与依宪执政的基本特征
（一）国家的一切权力属于人民
（二）坚持中国共产党领导的宪法原则
（三）公有制是人民主体地位的保障
（四）让人民形式上有权，实质上也有权
三、依宪治国与依宪执政的重大意义
（一）培育宪法观念
（二）树立宪法权威
（三）促进宪法实施
宪法法律至上
一、宪法是国家的根本法
（一）宪法权威是宪法至上的基础
（二）宪法凝聚社会共识，象征国家团结
（三）宪法是法律的统领
二、任何权威都不得超越宪法法律的权威
（一）科学认识党与法的关系
（二）政治权威受宪法法律约束
（三）党纪与国法统一于宪法之下
（四）个人权威不能超越宪法法律权威
（五）法律权威服从宪法权威
（六）制度权威不得逾越宪法法律权威
三、确保改革统一于宪法法律之下
（一）重大改革，于法有据
（二）激活宪法解释机制，促进改革
（三）先试先行，需要授权
国家的根本任务和根本制度
一、国家的根本任务
二、国家的根本制度
（一）政治制度
（二）经济制度
（三）社会制度
法律面前人人平等
一、平等是一项基本人权
（一）生命平等和人格平等
（二）机会平等和同等对待
（三）平等、自由、博爱共同撑起人类理想
二、平等权的宪法保护是人类的理性选择
（一）宪法是公民权利的保障书
（二）平等权是公民权利的保障形式
（三）宪法监督是保护平等权的有力武器
三、立法平等是实现平等的中流砥柱
（一）立法平等是平等保护的前提
（二）从规范立法开始
（三）平等不是平均
（四）平等也要与时俱进
四、反对人治和特权是保障平等的坚船利器
（一）阳光是*好的防腐剂
（二）晒出“权力清单”
（三）祛除“超国民待遇”
五、司法是维护平等的*后防线
（一）反歧视诉讼，任重道远
（二）审判独立
六、平等观念是实现平等的源头活水
（一）有什么样的国民，就有什么样的国家
（二）振作国民精神，造就共和公民
（三）守法平等是公民应尽的义务
宪法是公民权利的保障书
一、宪法确认和保障公民的基本权利
（一）“公民”一词的由来
（二）宪法是基本权利的载体
二、政治权利是公民主体地位的高度体现
（一）言论自由的尺度
（二）钞票岂能换选票
三、人格尊严和人身自由是享有其他权利的必要前提
（一）游街是对法治的羞辱
（二）收容遣送与劳动教养制度退出历史
（三）“卧室里的权利”
四、社会经济权利是实现公民权利的有力保障
（一）公民的合法私产不受侵犯
（二）受教育权是公民的一项基本权利
五、未列举的基本权利
（一）宪法为何要列举权利
（二）宪法如何保护未列举的权利
六、无救济就无权利
（一）国家赔偿的价值
（二）立案登记制是权利救济的新发展
权由法定权依法使
一、把权力关进笼子
（一）权力的“权”与权利的“权”
（二）为什么要把权力关进笼子里
（三）什么才能把权力关进笼子里
（四）“权大还是法大”是个真命题
二、给权力划定边界
（一）用法律界定公权力边界
（二）用法律保护私权利行使
（三）宪法界定公权力边界的方法
三、宪法对行政权的界定与监督
（一）通过行政法规范行政权
（二）在宪法指引下依法界定行政权
四、内外兼修，促进依法行政
（一）练好内功——改进行政执法工作
（二）借助外力，以行政救济监督行政权
让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义

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