融资融劵交易担保法律制度研究
融资融劵交易担保法律制度研究作者:廖焕国 开 本:32开 书号ISBN:9787511878724 定价:24.0 出版时间:2018-03-01 出版社:法律 |
融资融劵交易担保法律制度研究 本书特色
《融资融券交易担保法律制度研究》是对融资融券交易所涉概念、原理与制度进行梳理并有所突破的学术著作,作者通过对我国融资融券交易担保机制的现状、制度、理论,以及展望等内容进行全面深入的探析,尝试完善我国融资融券业务担保机制的法律构造,以丰富和完善我国融资融券业务的理论和实践。立足高远,逻辑清晰,文字流畅,是融资融券交易理论与实践的融合之作。
融资融劵交易担保法律制度研究 目录
绪论**章融资融券交易担保概述
**节融资融券交易
一、融资融券交易的含义
二、融资融券交易的特点
三、融资融券交易的账户体系
四、融资融券交易的法律关系
五、融资融券交易的功能分析
第二节融资融券交易担保
一、我国融资融券交易担保制度的历史发展
二、融资融券交易担保的管理
第二章我国融资融券交易担保机制的现状分析
**节我国融资融券交易现行担保机制的运行概述
一、法律框架
二、我国融资融券交易担保品的种类及管理
第二节我国融资融券交易现行担保机制的法律困境
一、融资融券担保机制自身设计缺陷
二、与我国《民法通则》《物权法》的冲突
三、与我国《担保法》的冲突
四、与我国《信托法》的冲突
第三节我国融资融券交易现行担保机制的实践障碍
一、投资者破产情形的实践障碍
二、证券公司破产情形的实践障碍
三、证券公司行使股东权的实践障碍
四、投资者行使股东权的实践障碍
第三章域外融资融券交易担保制度研究
**节美国融资融券交易担保制度
一、美国融资融券交易模式
二、美国融资融券法律框架
三、美国融资融券担保机制
第二节日本融资融券交易担保制度
一、日本融资融券交易模式
二、日本融资融券的法律框架
三、日本融资融券担保机制
第三节我国台湾地区融资融券交易担保制度
一、我国台湾地区融资融券交易模式
二、我国台湾地区融资融券法律框架
三、我国台湾地区融资融券担保机制
第四节我国香港特别行政区融资融券交易担保制度
一、香港融资融券交易模式
二、我国香港特别行政区融资融券的法律框架
三、我国香港特别行政区融资融券担保机制
第五节域外融资融券交易担保机制比较分析
第四章融资融券交易担保制度的理论选择
**节融资融券交易担保的让与担保构造
一、理论基础的检视
二、让与担保机制的法律思考
第二节融资融券交易担保的信托构造
一、理论基础的检视
二、信托担保机制的法律思考
第三节融资融券交易担保的质押担保构造
一、理论基础检视
二、质押担保机制的法律思考
第四节融资融券交易担保的账户质押构造
一、基础理论检视
二、账户质押机制的法律思考
第五节融资融券交易担保的*高额质押构造
一、基础理论检视
二、*高额质押机制的法律思考
第五章我国融资融券交易担保机制的出路
**节*高额质押概述
一、*高额质押的含义
二、*高额质押的特性
第二节*高额质押与其他几种担保制度的比较
一、融资融券中*高额质押与让与担保制度
二、融资融券中*高额质押与信托制度
三、融资融券中*高额质押与质押担保制度
四、融资融券中*高额质押与账户质押
五、*高额质押担保机制的可行性与优越性
第三节融资融券*高额质押担保的设定
一、质押协议
二、担保物及担保范围的确定
三、担保的期限
四、担保的登记和公示
第四节担保双方的权利义务
一、证券权的引入
二、担保物的使用
三、质权人的权利和义务
四、出质人的权利和义务
第五节*高额质押担保下的融资融券交易流程
一、交易流程
二、客户条件
三、客户征信调查
四、信用评级
结语
附录融资融券*高额质押范本合同
主要参考文献
后记
融资融劵交易担保法律制度研究 作者简介
廖焕国,生于1974年,湖南岳阳人。武汉大学民商法学硕士、博士,中国人民大学法学院博士后。现为暨南大学法学院教授,主要研究方向和讲授课程为民法、物权法、侵权责任法、公司法、证券法等。迄今已发表论文五十余篇,专著和参编著作七部,主持和参与国家社科基金和省部级课题十余项。
法律 经济法 金融法
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:贵州高等审判厅判词辑要(点校本)
下一篇:民生行政政策的适用及其规制
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |