一、知识产权法律诊所学生的管理
（一）学生申请与录取
（二）首次课程的安排
（三）课堂教学的引导及监督
（四）基地实践的要求
（五）期末总结的布置
二、知识产权法律诊所教师的管理
（一）法律诊所教师管理现状及根源分析
（二）他山之石可以攻玉
（三）关于法律诊所教师管理的建议
三、知识产权法律诊所经费的管理
（一）法律诊所经费管理的必要性
（二）知识产权法律诊所经费管理制度
四、知识产权法律诊所档案的管理
（一）日常档案的管理
（二）业务档案的管理
五、知识产权法律诊所对学生的评价
（一）评价学生的要求
（二）评价学生的办法
结论
附件 知识产权法律诊所运行规程集成
参考文献
后记

知识产权法律诊所之运行研究 作者简介

　　刘瑛，教授、法学博士，中国政法大学知识产权法研究所副所长，中国科学技术法学会执行秘书长，兼职律师，多地仲裁员、调解员。
　　2005年创设中国高校一个知识产权法律诊所——中国政法大学知识产权法律诊所，作为知识产权公益法律服务平台，深受学生欢迎和社会好评，产生了广泛而积极的影响。2010年作为访问学者带队到美国考察和研究法律诊所教育；2009年至2013年连续五年负责组织美国杜肯大学北京暑期“知识产权法诊所实习项目”；曾被邀与上海交通大学、北京工业大学等多所理工科院校进行诊所法律实践教学经验交流。
　　实践教学研究成果主要有：主持教改项目《知识产权法诊所式教学的研究与实践》、国际合作项目《知识产权法律诊所实习创新模式》；主编《法学传统课程中实践技能训练指南》；发表《法律诊所可持续发展的探索及改革路径》《诊所法律教育与律师培养》等多篇论文。

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