2017年国家司法考试直播课堂 本书特色

　　直播课堂使用说明：
　　1.围绕直播课堂。
　　全套书的作者，都做了视频直播（直播也是可以回看的）。同时按照计划，直播视频将不断完善。
　　另外，"物竞天择"而不是"强拉硬拽"是本套书的设计理念，所以民法领域，既有小岳岳（岳业鹏）民法，也有曹大帅（曹兴明）的民法。你可以先看视频，看谁的讲解更对口味，从而选择合适的老师和书籍（达康书记说过"以人民的名义"，我们力争"以司考人民的名义"）。
　　视频网址：洛客网www.lawker.cn
　　2."知己"　　直播课堂使用说明：1.围绕直播课堂。全套书的作者，都做了视频直播（直播也是可以回看的）。同时按照计划，直播视频将不断完善。另外，"物竞天择"而不是"强拉硬拽"是本套书的设计理念，所以民法领域，既有小岳岳（岳业鹏）民法，也有曹大帅（曹兴明）的民法。你可以先看视频，看谁的讲解更对口味，从而选择合适的老师和书籍（达康书记说过"以人民的名义"，我们力争"以司考人民的名义"）。视频网址：洛客网www.lawker.cn2."知己"如你所知，司考圈流行案例思维。但什么是"案例思维"，可能十个人有十种理解。但归根到底，案例思维，一定不是从理论知识到理论知识、从法条到法条的，而是包裹在某个事例中的融合法条、理论、观点、推理等内容的。所以，你需要首先了解自己的学习背景、进度，然后从现在开始（并没有太晚）跟随直播课堂的老师，通过（直播、书）一个个案例判断、观点对比、法条关联、考点深入等不断的锤炼自己，不断积累自己容易出错的知识点。你不必找几条路，而只需要找到自己的路并坚持下去，毕竟司考更多时候的是一个人的战争；你不需要拿太高的分（学霸除外），只需要把知识点弄熟悉、错题不再错，进而从360分之下的分数（如340、350）跨入360，就实现了自己（而不是别人所说的）的法律职业涅槃。3."知彼"你不得不知的（残酷）事实是，司考特别是其中的大法（如刑法的故意与共犯、民法的债与物权关联部分），是具有命题人的思路特点的，或者说超出通说共识的。当然，某些情况下会有意规避较大的争论，但是如果命题人不认为其观念被学界多人异议呢？这要求我们了解司考所用的观点。充分领会和熟练运用命题人的学术观点，是通往正确答案的"康庄大道"。直播课堂系列书的作者，具有多年的教学实践并始终保持对司考命题人学术观点高度敏感，多人认真研读其学术专著、培训讲座。在直播、书中，以命题人的学术观点为导向，贴近其关注的案例，以其为原型编制案例（典型案例、小型判断等各种类型），以其学术观点为判断、解析的基本思路……直播课堂，分享的不只是课程，而是解题的思路与观点。

2017年国家司法考试直播课堂 内容简介

1.直播课堂书系视频网址：洛客网www.lawker.cn2.对于司法考试考生来说，司考如同一场纸与笔、水与火之间的战争。所谓纸与笔，在于你所学、所记、所用的知识，都必须在考试的平台上予以呈现、较量，而考试总是有一些规律可言的；所谓水与火，在于你的知识必须match命题人的考查点，而现在炒得*火的思路是"案例思维"，否则就无法实现得分也无法通关。直播课堂就是为解决这个问题而生。

2017年国家司法考试直播课堂 目录

总论
**章刑事诉讼法概述
**节刑事诉讼法的概念
第二节刑事诉讼法的制定目的及任务
第三节刑事诉讼的基本理念
第四节刑事诉讼的基本范畴
第二章刑事诉讼法的基本原则
**节基本原则概述
第二节侦查权、检察权、审判权由专门机关行使
第三节严格遵守法律程序
第四节人民法院、人民检察院依法独立行使职权
第五节分工负责、相互配合、相互制约
第六节人民检察院依法对刑事诉讼进行法律监督
第七节各民族公民有权使用本民族语言文字进行诉讼
第八节犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护
第九节未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪
第十节保障诉讼参与人的诉讼权利
第十一节具有法定情形不予追究刑事责任
第十二节追究外国人刑事责任适用我国刑事诉讼法
第三章刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人
**节刑事诉讼中的专门机关
第二节诉讼参与人
第四章管辖
**节管辖概述及立案管辖
第二节审判管辖
第三节特殊情况的管辖
第五章回避
**节回避的概念及适用人员
第二节回避的理由及种类
第三节回避的程序
第六章辩护与代理
**节辩护制度概述
第二节我国辩护制度的主要内容
第三节刑事代理
第七章刑事证据
**节刑事证据的概念和基本属性
第二节刑事证据的种类
第三节刑事证据的分类
第四节刑事证据规则
第五节刑事诉讼证明
第六节《*高人民法院、*高人民检察院、公安部关于办理网络犯罪案件适用刑事诉讼程序若干问题的意见》
第八章强制措施

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