法律职业良性互动研究-以法官.检察官.律师.法学教师为对象 本书特色

本书对我国法律职业互动的现状、存在的问题及其原因进行了全面而细致的梳理分析，剖析了“互动中的逆向性流动”、“互动中的不良性流动”“互动机制的非职业化和非制度化”等深层次问题，为法律职业良性互动的制度构建作了充分的铺垫。全书介绍了法律职业互动的理论、历史发展、域外考察和启示、我国的现状与问题，并做了法律职业良性互动的必要性和可行性分析，*后分别对法官与律师、检察官与律师的职业互动进行了多维度的考察，并提出了发展与完善的一系列建议。

法律职业良性互动研究-以法官.检察官.律师.法学教师为对象 目录

**章 法律职业与法律职业互动的理论阐释（1）
一、法律职业的概念与范围（1）
二、法律职业的构成（9）
三、法律职业互动的概念与类型（21）
四、法律职业互动与法律职业共同体（26）
第二章 我国法律职业与法律职业互动的历史发展（34）
一、我国法律职业的历史演变（34）
二、我国法律职业互动的实践发展（66）
第三章 域外法律职业互动的考察与启示（77）
一、域外法律职业互动的考察（77）
二、对域外法律职业互动的评述（103）
三、域外法律职业互动立法与实践的背景解析（107）
四、域外法律职业互动的几点启示（111）
第四章 我国法律职业互动的现状与问题（114）
一、我国法律职业互动的现状考察（114）
二、我国法律职业互动的个案研究（133）
三、我国法律职业互动存在的问题及其原因分析（145）
第五章 我国法律职业良性互动的必要性分析（167）
一、实现司法公正的需要（167）
二、防治司法腐败的需要（172）
三、树立司法权威的需要（178）
四、保障律师业健康发展的需要（183）
五、提高法学人才培养质量的需要（187）
六、促进法律职业均衡发展的需要（193）
七、推进依法治国进程的需要（198）
第六章 我国法律职业良性互动的可行性分析（202）
一、法学教育的改革与发展（202）
二、司法考试制度的建立与发展（211）
三、律师队伍的建设和发展（217）
四、法学教师队伍的建设和发展（222）
五、我国法律职业互动的初步实践及经验（223）
六、域外法律职业互动的有益经验（224）
第七章 我国法律职业良性互动的制度构建（225）
一、法律职业互动的人员范围（主体）（225）
二、法律职业良性互动的制度框架（231）
三、法律职业良性互动应当关注的几项工作（249）
四、法律职业良性互动的保障与配套措施（253）
第八章 法官与律师良性互动的多维度考察（265）
一、法官与律师良性互动的理论阐释（265）
二、法官与律师良性互动的规范解读（274）
三、法官与律师良性互动的实践探索（281）
四、法官与律师良性互动的发展与完善（289）
第九章 检察官与律师良性互动的多维度考察（298）
一、检察官与律师良性互动的理论阐释（298）
二、检察官与律师良性互动的规范解读（305）
三、检察官与律师良性互动的实践评述（314）
四、检察官与律师良性互动的发展与完善（327）
后记（339）

法律职业良性互动研究-以法官.检察官.律师.法学教师为对象 作者简介

谭世贵，法学博士，教授，硕士生导师（海南大学），博士生导师（南京理工大学）。教育部高等学校法学学科教学指导委员会委员，中国高等学校教学研究会常务理事，中国法学会理事、中国法学会法学教育研究会常务理事。出版著作、全国统编教材等23部，发表学术论文110多篇。如《司法独立问题研究》（教育部优秀青年教师资助计划项目成果）、《廉政学》《司法改革的理论探索》等。

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