税法整体化研究-一个法际整合的视角
税法整体化研究-一个法际整合的视角作者:叶金青 开 本:32开 书号ISBN:9787301274842 定价:54.0 出版时间:2016-09-01 出版社:北京大学出版社 |
税法整体化研究-一个法际整合的视角 本书特色
现代法学的学科划分愈加精细,却偏离了整体化的客观事实,所以经常出现管中窥豹之弊病。本书主张不应孤立地看待税法规则,而应该基于法际整合的视角,将其置于相互联系的法律体系之中,推进税法整体化研究。
《税法整体化研究:一个法际整合的视角》内容涉及税法与宪法、民商法、合同法、企业法、劳动法、环境法以及刑法、行政法的交集,展示了税法学"领域"特质的"来龙去脉"和学术魅力,这和以往的就税法论税法的单线条研究思路有很大不同,可谓"跳出税法看税法"。
立足税法精细化与整体化这一矛盾统一体的内在调和与外在拓展,秉持税法理论与实务的交互融通,是本书的写作方向和指导基准。可能的贡献在于,提供了一种"精耕细作"时代的税法研究范式,即打破税法学科矩阵,注重事件的整体性存在,寻求法律的全面性因应。
税法整体化研究-一个法际整合的视角 内容简介
目前,我国税法总论与分论之间,基础理论研究与实际法律运用之间,还存在不小的距离。理论界自说自话的现象比较严重,无法回答实务中提出的大量问题,显示出自身积累和发展的不足。金育提倡法际整合,主张税法整体化研究,从理论出发深入制度的设计和运用,对弥合当前财税法学的缺陷,希望会起到相应的促进作用。
——武汉大学教授熊伟
税法整体化研究-一个法际整合的视角 目录
导论**章 税法走向“领域法学”的根由
——以二维正义为中心的观察
一、 法定主义:税收正义的形式面向
二、 量能课税:税收正义的实质维度
三、 二维正义下的税法定性:在公法与私法之间
第二章 税法与私法的一般法理
一、 税收之债的法域语境
二、 税收之债的独立与归属
三、 税法与私法在宪法上协调
四、 税法对私法承接与调整的法律叙事
五、 税法承接与调整私法的类型化构造
六、 税法承接与调整私法的运用:以合同责任的税法规制为中心
第三章 民法规范进入税法的立法路径导论
**章 税法走向“领域法学”的根由
——以二维正义为中心的观察
一、 法定主义:税收正义的形式面向
二、 量能课税:税收正义的实质维度
三、 二维正义下的税法定性:在公法与私法之间
第二章 税法与私法的一般法理
一、 税收之债的法域语境
二、 税收之债的独立与归属
三、 税法与私法在宪法上协调
四、 税法对私法承接与调整的法律叙事
五、 税法承接与调整私法的类型化构造
六、 税法承接与调整私法的运用:以合同责任的税法规制为中心
第三章 民法规范进入税法的立法路径
——公法与私法“接轨”的规范配置技术
一、 税法与私法接轨的理念与技术配置:基于实质课税原则的反思与超越
二、 公法与私法视域下的民法规范类型:以自治与管制为中心税法整体化研究:一个法际整合的视角
三、 税法对民法规范的准入设计:基于税收正义的追求
四、 民法规范“进入”税法的立法技术:以债权保全规范配置为中心
五、 债法植入税法与税收债法的反思:基于比例原则的视角
第四章 税务契约的整体化考量
一、 税务契约的总体定位
二、 税务契约的实证分析:以三类典型契约为样本
三、 税务契约的实体规制
四、 税务契约的程序控制
五、 结语
第五章 税务契约的微观解剖
——以税务和解为分析对象
一、 税务和解实施的理论准备
二、 税务和解实施的现实基础
三、 和解范围与功能定位
四、 和解标的与协议要件:合理、合法还是合利益?
五、 和解的税法难点与技术支持
六、 税务和解制度的未来
第六章 私法自由与税法干预的边界
——以转让定价为分析工具
一、 转让定价税制中的税企博弈
二、 税法对转让定价的干预:反避税
三、 契约自由与反避税:正常交易的域外经验
四、 税收规避与反避税:转让定价背离正常交易时
五、 税法干预下的自由限度:正常交易与税收筹划
六、 结语
第七章 企业自治与税法度衡
一、 合伙企业:从民商法到所得税法
二、 公司与税法体系运行:立基于法际整合的视角
三、 公司的税法困境:以双重征税为中心
四、 税法介入后的合伙企业与公司
第八章 税法如何面对婚姻家庭
——以婚姻家庭的税法保障为依归
法律 经济法 税法
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:财税法疏议-(第二版)
下一篇:基本权利场域:理论.规范.生活
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |