美国证据法
美国证据法作者:马跃 开 本:大32开 书号ISBN:7562045045 定价:20.0 出版时间:2012-12-01 出版社:中国政法大学出版社 |
美国证据法 本书特色
《美国证据法》由马跃著,拟就美国证据法向读者作一介绍。书中涉及证据相关性,直接证据和间接证据,证人证言,传闻证据,免于作证特权,科学证据,专家证词,实物证据等证据法问题。美国证据法在其发展过程中,在如何确认和使用可靠证据。以及如何兼顾其他社会利益方面积累了许多经验。这些体现于美国证据法规则中的经验和政策性考虑对我国学者研究证据法问题有一定借鉴意义。《美国证据法》适合证据法研究者阅读。
美国证据法 内容简介
证据法是法律体系中的一个重要部门。法庭审判的主要任务之一就是要正确认定案件事实,而法庭所能认定的事实只能是证据所能证明的事实。证据法的意义在于它是界定法庭可以接受何种证据,不可以接受何种证据的法律。美国证据法是在普通法证据法基础上发展起来的,但为适应美国审判实践的需要,也取得了许多不同于传统证据法的发展。《美国证据法》拟就美国证据法向读者作一介绍。书中涉及证据相关性,直接证据和间接证据,证人证言,传闻证据,免于作证特权,科学证据,专家证词,实物证据等证据法问题。美国证据法在其发展过程中,在如何确认和使用可靠证据。以及如何兼顾其他社会利益方面积累了许多经验。这些体现于美国证据法规则中的经验和政策性考虑对我国学者研究证据法问题有一定借鉴意义。《美国证据法》适合证据法研究者阅读。
美国证据法 目录
前言**章 证据法的作用
**节 证据法的作用
第二节 审判程序
第三节 证据提出程序
第四节 举证责任
第五节 法院认知
第六节 美国证据法的历史发展和《联邦证据法》
第二章 证据的相关性
**节 相关性的概念
第二节 推理链条
第三节 证据的相关性和证据的充分性
第四节 证据的相关性和证据的可信性
第五节 权衡相关证据的证明力和它的负面影响
第六节 审判法官的自由裁量权
第三章 直接证据和间接证据
**节 直接证据和间接证据的区别
第二节 性格证据
第三节 被告人其他犯罪或劣行证据
第四节 其他间接证据
第四章 证人证词
**节 刑事案件被告人的对质权和强制程序权
第二节 证人作证能力
第三节 质疑证人可信性
第四节 重树证人可信性
第五章 传闻证据
**节 传闻证据的概念
第二节 传闻证据的定义
第三节 传闻证据的例外
第六章 免于作证特权
**节 作证义务和免于作证特权
第二节 夫妻免于作证特权
第三节 律师客户特权
第四节 医生病人特权
第五节 精神心理治疗者与病人特权
第六节 不自证其罪特权
第七节 其他免于作证特权
第七章 专家证词和科学证据
**节 普通证人证词和专家证词的区别
第二节 专家证词
第三节 科学证据
第八章 实物证据、示范性证据和书面证据
**节 实物证据
第二节 示范性证据
第三节 《联邦证据法》中的证据查证方法
第四节 书面证据
第五节 证据的自证
第六节 电子证据 主要参考文献 后记
美国证据法 节选
《美国证据法》由马跃著,拟就美国证据法向读者作一介绍。书中涉及证据相关性,直接证据和间接证据,证人证言,传闻证据,免于作证特权,科学证据,专家证词,实物证据等证据法问题。美国证据法在其发展过程中,在如何确认和使用可靠证据。以及如何兼顾其他社会利益方面积累了许多经验。这些体现于美国证据法规则中的经验和政策性考虑对我国学者研究证据法问题有一定借鉴意义。《美国证据法》适合证据法研究者阅读。
美国证据法 作者简介
马跃,男,在中国政法大学获国际法硕士学位,在美国明尼苏达大学(University of Minnesota)法学院获法学硕士学位,在美国新泽西州立大学(Rutgers,the State University of New Jersey)法学院和刑事司法学院分别获得法学博士和刑事司法学博士学位。现在美国纽约城市大学约翰·杰伊刑事司法学院(John Jay College of Criminal Justice,City University of New York)任教,从事法学和刑事司法学教学研究工作。
法律 法的理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |