物权法(第三版)(“十一五”国家级规划教材;21世纪法学系列教材;司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖)
物权法(第三版)(“十一五”国家级规划教材;21世纪法学系列教材;司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖)作者:杨立新 开 本:16开 书号ISBN:9787300113241 定价:32.0 出版时间:2009-10-27 出版社:中国人民大学出版社 |
物权法(第三版)(“十一五”国家级规划教材;21世纪法学系列教材;司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖) 本书特色
《物权法(第3版)》:司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖。
物权法(第三版)(“十一五”国家级规划教材;21世纪法学系列教材;司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖) 内容简介
本教材第二版自2007年4月出版以来,已经使用两年了。在使用过程中,很多法学院系的教师和学生都反映,教材贴近《物权法》的规定内容,结合现实生活实际,阐释准确、简明,语言流畅、易懂,能够理论联系实际,便于学生理解和掌握,是一部好教材。
本教材共分十六章,主要内容包括物权变动、所有权、相邻关系、共有权、地役权、留置权等。
物权法(第三版)(“十一五”国家级规划教材;21世纪法学系列教材;司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖) 目录
**章 物权法概述**节 物权法的概念和调整对象
第二节 物权法的性质和特征
第三节 物权法的基本原则
第二章 物权概述
**节 物权的概念与特征
第二节 物权法律关系
第三节 物权的效力
第四节 物权的分类
第五节 物权的保护
第三章 物权变动
**节 物权变动模式和物权变动区分原则
第二节 不动产登记
第三节 动产交付
第四章 所有权
**节 所有权概述
第二节 所有权的取得、行使和消灭
第三节 所有权的主要形式
第五章 业主的建筑物区分所有权
**节 建筑物区分所有权概述
第二节 专有权
第三节 共有权
第四节 管理权
第六章 相邻关系
**节 相邻关系概述
第二节 相邻关系的基本种类
第三节 处理相邻关系的原则
第七章 共有权
**节 共有权概述
第二节 按份共有
第三节 共同共有
第四节 准共有
第八章 用益物权及特许物权
**节 用益物权概述
第二节 特许物权概述
第三节 特许物权的种类及其内容
第九章 土地承包经营权
**节 土地承包经营权概述
第二节 土地承包经营权的取得
第三节 土地承包经营权的效力
第四节 土地承包经营权的消灭
第十章 地上权
**节 地上权概述
第二节 建设用地使用权
第三节 分层地上权
第四节 宅基地使用权
第十一章 地役权
**节 地役权概述
第二节 地役权的取得和内容
第三节 地役权的消灭及其后果
第十二章 担保物权概述
**节 担保物权的一般问题
第二节 担保物权的一般规则
第十三章 抵押权
**节 抵押权与抵押财产
第二节 抵押权的取得和登记
第三节 抵押权的效力
第四节 特殊抵押
第五节 抵押权的实现
第十四章 质权
**节 质权概述
第二节 动产质权
第三节 权利质权
第十五章 留置权
**节 留置权概述
第二节 留置权的成立要件
第三节 留置权的效力
第四节 留置权的消灭原因
第十六章 占有
**节 占有概述
第二节 占有的成立和分类
第三节 占有的取得、变更和消灭
第四节 占有的效力和保护
第五节 准占有
参考书目
物权法(第三版)(“十一五”国家级规划教材;21世纪法学系列教材;司法部全国法学教材与法学优秀科研成果奖) 节选
《物权法(第3版)》内容简介:由于发展路径的不同、文化背景的差异,东方社会与西方世界对于法律的意义、底蕴的理解、阐释存有很大的差异,但是,在各自的发展过程中,都曾比较注重法律的制定与完善。中国古代虽然被看成是“礼治”的社会、“人治”的世界,被认为是“只有刑,没有法”的时代,但从《法经》到《唐律疏议》、《大清律例》等数十部优秀成文法典的存在,充分说明了成文制定法在中国古代社会中的突出地位,唯这些成文法制所体现出的精神旨趣与现代法律文明有较大不同而已。时至20世纪初叶,随着西风东渐、东西文化交流加快,中国社会开始由古代的、传统的社会体制向近现代文明过渡,建立健全的、符合现代理性精神的法律文明体系方成为现代社会的共识。正因为如此,近代以来的数百年间,在西方、东方各主要国家里,伴随着社会变革的潮起潮落,法律改革运动也一直呈方兴未艾之势。
法律 高等法律教材教辅 民法
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |