行政法与行政诉讼法学 内容简介

把行政法与行政诉讼法的内容合为一书，是本教材的一大特色，适合了高等院校法学核心课的教学要求。尤其值得称道的是，本书由国家行政学院法学教研部主任、中国法学会行政法学研究会会长应松年教授担任主编，其他撰稿者皆活跃在行政法教学和科研**线，既了解当今中国行政法和行政诉讼法学研究现状和前沿成果，又熟悉教学规律。
　　本书在详细、准确地介绍行政法学的一般知识和基本原理的同时，又注意分析国内学术界对热点问题的不同看法，阐明国内外行政法发展的动态和趋势。全书共分为四编二十七章，**编导论讲述了行政法概述、行政法基本原则以及行政法学等内容；第二编阐述了行政组织法的一般原理、行政机关组织法和公务员法；第三编对行政立法、行政执法、行政许可、行政强制、行政合同等内容进行了较为深入的研究；第四编主要阐释了行政法制监督与救济法律制度。

行政法与行政诉讼法学 目录

**编　导　论
**章　行政法概述
　　**节　行政
　　第二节　行政法的概念、性质和特点
　　第三节　行政法的渊源
　　第四节　行政法律关系
　　第五节　行政法的作用
　　第六节　行政法的体系
第二章　行政法的基本原则
　　**节　概述
　　第二节　依法行政原则
　　第三节　合法行政
　　第四节　合理行政
　　第五节　程序正当
　　第六节　诚实守信
　　第七节　高效便民、权责统一
第三章　行政法学
　　**节　行政法学的研究对象与体系
　　第二节　行政法学的历史发展
　　第三节　中国行政法学的历史使命
第二编　行政组织法
第四章　行政组织法的一般原理
　　**节　行政机关与行政主体
　　第二节　行政组织法的概念、功能和地位
　　第三节　行政组织法的基本原则
　　第四节　行政组织法的内容和体系
第五章　行政机关组织法
　　**节　概述
　　第二节　中央行政组织法
　　第三节　地方行政组织法
　　第四节　行政机关编制法
第六章　公务员法
　　**节　公务员法概述
　　第二节　公务员行政职务关系
　　第三节　公务员法的主要内容
第三编　行政行为
第七章　行政行为概述
　　**节　行政行为的内涵和特征
　　第二节　行政行为的分类一
　　第三节　行政行为的效力
第八章　行政立法与行政规范性文件
　　**节　行政立法概述
　　第二节　行政立法体制
　　第三节　行政立法原则
　　第四节　行政立法程序
　　第五节　行政规范性文件
　　第六节　行政立法的制约机制
第九章　行政执法
　　**节　行政执法概述
　　第二节　行政执法的基本形式
　　第三节　当前行政执法中的问题及其改进
第十章　行政许可
　　**节　行政许可概述
　　第二节　行政许可的范围和设定
　　第三节　行政许可的实施机关(主体)
　　第四节　行政许可的程序
　　第五节　行政许可的监督检查
第十一章　行政给付与行政奖励
　　**节　行政给付
　　第二节　行政奖励
第十二章　行政处罚
　　**节　行政处罚概述
　　第二节　行政处罚的种类与设定
　　第三节　行政处罚程序
第十三章　行政征收
　　**节　行政征收概述
　　第二节　税收征收
　　第三节　行政收费
第十四章　行政监督检查
　　**节　行政监督检查的概念和性质
　　第二节　我国行政监督检查存在的问题和改革的思路
　　第三节　行政监督检查的种类和方式
　 第四节　行政监督检查的运用和法律效果
第十五章　行政裁决
　　**节　行政裁决概述
　　第二节　我国行政裁决的历史发展和存在的问题
　　第三节　我国行政裁决的基本制度
　　第四节　行政裁决的救济
第十六章　行政强制
　　**节　行政强制概述
　　第二节　行政强制执行
　　第三节　行政强制措施
第十七章　行政合同
　　**节　概述
　　第二节　行政契约与依法行政
　　第三节　行政合同中的权利义务
　　第四节　行政合同的签订方式和程序
　　第五节　对行政合同的法律救济
第十八章　行政主体的其他行为
　　**节　行政计划与规划
　　第二节　行政指导
　　第三节　行政事实行为一
第十九章　行政程序
　　**节　行政程序概述
　　第二节　行政程序法的基本原则
　　第三节　行政程序法的基本制度
　　第四节　行政资讯公开
　　第五节　我国行政程序法的制定
第四编　行政法制监督与救济法律制度
第二十章　行政违法与行政法律责任
　　**节　行政违法
　　第二节　行政法律责任
第二十一章　我国行政法制监督的基本结构
　　**节　行政法制监督的必要性及其意义
　　第二节　权力机关的监督(
　　第三节　司法机关的监督
　　第四节　政府内部监督
第二十二章　行政复议制度f)
　　**节　行政复议概述
　　第二节　行政复议的基本原则
　　第三节　行政复议范围
　　第四节　行政复议机关及管辖
　　第五节　行政复议参加人
　　第六节　行政复议程序及决定
第二十三章　行政诉讼基本原理
　　**节　行政诉讼法概述
　　第二节　行政诉讼目的

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