萨满教:古老的入迷术
萨满教:古老的入迷术作者:美米尔恰·伊利亚德MirceaEliad 开 本:16开 书号ISBN:9787520123419 定价:68.8 出版时间:2017-03-01 出版社:社会科学文献出版社 |
萨满教:古老的入迷术 本书特色
《萨满教:古老的入迷术》首先在1951年出版,神秘迷人的萨满教是本书的主题。作者伊利亚德从西伯利亚和中部的萨满教传统出发,对萨满教的实践进行了调查。这本书观察和描述了南北美洲、印度尼西亚、中国(包括东北、内蒙古、西藏)等地的萨满教。本书的内容包罗万象,从具体细致地描写萨满出神的整个过程到理论分析,综合了心理学,社会学和民族学的方法,英文版成为宗教学系的参考书。
《萨满教:古老的入迷术》此次被“内蒙古民族文化通鉴”选中,即将首次翻译成汉文。与本书题材类似的《金枝》很久以前就成为中国人类学、民族学、宗教学的必读书目,本书的翻译也必将填补业内的空白,可以将此书丰富多彩的萨满世界推给更多中国读者。
萨满教:古老的入迷术 内容简介
本书此次被“内蒙古民族文化通鉴”选中,即将抢先发售翻译成汉文。与本书题材类似的《金枝》很久以前就成为中国人类学、民族学、宗教学的推荐阅读书目,本书的翻译也必将填补业内的空白,可以将此书丰富多彩的萨满世界推给更多中国读者。本书稿由内蒙古大学外国语学院的段满福教授翻译,段教授在教学的同时,译著颇多,曾翻译出版《地球上很大的庄园:土著人如何塑造澳大利亚》《小王子》《很后一课》等图书。该书共分14章。总体上看,该书结构有些类似西方音乐中的奏鸣曲式,可分为三大部分:呈示部, 即开头八章,为全书的基础;展开部, 第9章至2章, 充分发挥开头八章所呈示的各主题中所具有的特征;再现部,即3、14章,这很后的两章基本上复现呈示部,再次回到对全局性特征的论述。
萨满教:古老的入迷术 目录
前言/001
**章 几点总体思考 征选萨满的方式 萨满教和神秘的职业/001
获得萨满才能,010—
西伯利亚西部和中部地区萨满的征选,012—
通古斯人中的萨满征选,014—
布里亚特和阿尔泰人中萨满的征选,016—
萨满能力的继承与探寻,018—
萨满教与精神病理学,021
第二章加入式疾病与梦境/031
疾病-加入式,031—
雅库特萨满的加入式癫狂和幻想,033—
萨摩耶德萨满的加入式梦境,036—
通古斯、布里亚特以及其他民族的加入式,041—
澳大利亚术士的加入式,043—
澳大利亚-西伯利亚-南美和其他有相似加入式的地方,049—
北美、南美、非洲和印度尼西亚的加入式的躯体肢解,052—
因纽特萨满的加入式,057—
凝视一个人自己的骨骼,061—
部落加入式和神秘社团,063
第三章获得萨满才能/066
关于萨满起源的西伯利亚神话,067—
赫哲族和雅库特族的萨满征选,070—
布里亚特族和铁列乌特族的萨满征选,074—
萨满的女性守护神,078—
逝者灵魂的作用,080—
“看到各种神灵”,085—
辅助神灵,087—
“神秘语言”——“动物语言”,095—
北美萨满能力的探寻,098
第四章萨满领神/110
通古斯人和满洲人的萨满领神,110—
雅库特人、萨摩耶德人和奥斯加克人的领神,113—
布里亚特人领神,115—
阿劳干女萨满的领神,123—
仪式性爬树,126—
加勒比萨满的升天之旅,128—
通过彩虹的升天,132—
澳大利亚人的领神,135—
升天仪式的其他形式,140
第五章萨满服饰和萨满鼓的象征意义/145
初步论述,145—
西伯利亚萨满的服饰,148—
布里亚特萨满的服饰,150—
阿尔泰萨满服饰,152—
萨满的镜子和帽子,154—
鸟类学的象征意义,156—
骨架的象征意义,158—
“从骨头中重生”,160—
萨满面具,165—
萨满鼓,168—
全世界的仪式性服饰以及魔力鼓,176
第六章中亚和北亚的萨满教:Ⅰ升天入地/181
萨满的职能,181—
“黑萨满”,“白萨满”,“二元”神话论,184—
马祭祀以及萨满的升天(阿尔泰),189—
贝·乌尔甘以及阿尔泰萨满,198—
入地(阿尔泰),201—
作为灵魂引导者的萨满(阿尔泰族,赫哲族和尤罗克族),205
第七章中亚和北亚的萨满教:Ⅱ巫咒,作为来世灵魂引导者的萨满/215
召唤和寻找灵魂:鞑靼族,布里亚特族和哈萨克吉尔吉斯人,217—
乌戈尔族和拉普兰族中的萨满降神会,220—
奥斯蒂亚克、尤罗克和萨摩耶德人的降神会,225—
雅库特和多尔甘人的萨满教,229—
哲学/宗教 宗教 其他宗教
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |