马克思主义哲学概论 本书特色

本教材是在贯彻党的十五大精神，总结近年来教学经验的基础上编写的。根据函授学生的学习特点，在编写的内容上本着少而精的原则，着重阐明马克思主义哲学的基本原理，并力求使理论与实践相结合，加强对学生共产主义世界观、人生观的培养教育。

马克思主义哲学概论 目录

**章 绪论
**节 哲学和哲学的基本问题
一、哲学是理论化和系统化的世界现
二、哲学的基本问题
三、哲学的产生和哲学的基本形态
第二节 马克思主义哲学是科学的世界现和方法论
一、马克思主义哲学的产生
二、马克思主义哲学的特征
三、马克思主义哲学的发展
四、马克思主义哲学和建设有中国特色的社会主义理论
第三节 学习马克思主义哲学的意义和方法
一、学习马克思主义哲学的意义
二、学习马克思主义哲学的方法
第二章 世界的物质性
**节 世界统一于物质
一、世界的物质统一性
二、唯物主义物质现的发展
三、辩证唯物主义的物质观
四、世界的物质性与人类实践
第二节 运动是物质的根本属性
一、运动和物质不可分割
二、静止是运动的特殊状态
第三节 空间和时间是物质存在的基本形式
一、空间和时间同运动着的物质不可分割
二、空间和时间的无限性和有限性
三、辩证唯物主义的物质观和我们党的思想路线
第三章 意识的起源、本质和作用
**节 意识的起源
一、意识是物质世界长期发展的产物
二、意识是社会的产物
第二节 意识的本质
一、意识是人脑的机能
二、意识是客观存在的主观映象
三、意识和人工智能
第三节 意识对物质的能动作用
一、物质对意识的决定作用和意识对物质的能动作用是辩证的统一
二、意识的能动性及其表现
三、发挥意识能动作用的正确途径
第四章 世界的普遍联系和永恒发展
**节 世界的普遍联系
一、联系的客观性、普遍性
二、联系的系统性、条件性
三、联系的多样性
第二节 世界的永恒发展
一、世界的运动、变化和发展
二、发展的过程性和前进性
三、发展的规律性
第五章 自强、社会、思维发展的基本规律
**节 对立统一规律
一、矛盾的同一性和斗争性
二、矛盾是事物发展的动力
三、矛盾的普遍性和特殊性
第二节 质量互变规律
一、质、量、度
二、量变和质变的辩证统一
三、质量互变规律的普遍性和特殊性
第三节 否定之否定规律
一、辩证的否定
二、否定之否定
三、否定之否定规律的普遍性和特殊性
第六章 认识和实践
**节 认识是主体对客体的能动反映
一、认识的主体和客体
二、马克思主义认识论是能动的革命的反映论
第二节 实践在认识中的作用
一、实践在认识中的决定作用
二、认识对实践的导向作用
第三节 认识发展的辩证过程
一、从实践到认识
二、从认识到实践
三、认识运动的不断反复和无限发展
第七章 真理
**节 真理的本质属性
一、真理的客现性
二、真理的绝对性和相对性
三、真理与价值
第二节 识真理性的检验
一、实践是检验认识真理性的唯一标准
二、实践检验和逻辑证明
第三节 认识论、真理论和思想路线
一、马克思主义的认识论、真理论和党的思想路线
二、解放思想、实事求是是建设有中国特色社会主义理论的精髓
第八章 历史唯物主义是科学的社会历史观
**节 从自然界到人类社会
一、劳动创造了人和人类社会
二、劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙
三、社会同自然界的区别与联系
第二节 两种历史观的对立
一、社会历史观的基本问题
二、唯物史观和唯心史观的对立
三、社会规律的客观性和人的自觉活动
第三节 社会物质生活条件
一、地理环境在社会生活中的作用
二、人口因素在社会生活中的作用
三、生产方式是社会发展的决定力量
第九章 社会的基本矛盾
**节 生产力和生产关系的矛盾
一、生产力
二、生产关系
三、生产力和生产关系的辩证关系
第二节 经济基础和上层建筑的矛盾
一、经济基础
二、上层建筑
三、经济基础和上层建筑的辨证关系
第三节 社会基本矛盾的辩证运动
一、社会基本矛盾推动社会发展
二、社会主义社会的基本矛盾
三、社会主义社会的改革
第十章 阶级、国家和社会革命
**节 阶级和阶级斗争
一、阶级的产生
二、阶级的实质和阶级结构的演变
三、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

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