马克思的哲学立场 本书特色

《马克思的哲学立场》是作者刘同舫近年来对马克思主义基本理论及其发展的新思考。马克思人类解放的哲学主题深藏于马克思主义基本理论及其发展之中，离开了对这些理论的准确把握与合理阐发，哲学主题就失去了依托。马克思主义经典*作及其所包含的基本原理产生于特定的历史条件和文化背景下，但它们有**自身时空的生命价值和思想特质。本书以对马克思主义基本理论的实质精神的理解为主导原则，对有关历史唯物主义的一些重要理论问题、马克思主义解读模式的问题、马克思主义人学思想、西方马克思主义对马克思主义基本原理的拓展等都有作了论述，并在学科拓展与学科交叉中探讨了时代凸出的诸如教育、道德等问题。

马克思的哲学立场 目录

总序 **章 澄清前提与划清界限**节 启蒙理性及现代性：马克思的批判性重构一、启蒙理性兴起的双重考察二、启蒙理性的光亮与阴影三、启蒙理性的蜕变与现代性危机的产生四、启蒙理性的后现代境遇五、马克思的启蒙理性批判路径第二节 马克思哲学观的自我转变及其阶段性一、反思思维理性：从唯心主义到浪漫主义二、审视封建专制：从浪漫主义到激进民主主义三、提升理性思辨：从激进民主主义到哲学共产主义四、终结思辨体系：从哲学共产主义到科学共产主义第三节 从应然到实然：马克思社会批判的价值取向转变一、哲学向经济学学科批判的转向二、应然预设到实然结果追求的转换三、实然价值取向的社会批判：通往解放的分析方式第四节 马克思早期共产主义的构思逻辑一、共产主义与人性改造二、共产主义的可欲性与可行性三、重构“存在与历史”的形成过程第五节 《手稿》与《形态》理论立场的差异一、异化的使用：边缘化趋向及其实质二、对费尔巴哈的态度：从赞扬到征讨三、论证共产主义的语境：从人本学到经济学第六节 马克思对资本逻辑的批判及其边界意识一、世界历史的开启：理性还是资本二、人类命运的开解：对资本逻辑的瓦解三、资本逻辑的内在边界和外在边界第七节 “尘世”创造“天国”：马克思的宗教批判原则一、物质利益问题的洗礼二、宗教批判的新原则三、“天国”的“尘世”面相四、“天国”回归“尘世”的进路第八节 从欧洲到全球：马克思理论视域的拓展一、解放规划的欧洲中心论是否成立二、理论中断还是理论延续三、何种意义的拓展及其根源 第二章 基本范畴与解读模式**节 新社会组织、私有制和个体死亡的基本构想一、从“犹太人问题”走向“哲学共产主义”二、社会吸纳政治：重建“社会组织”三、超越私有制与摆脱死亡：个体与社会的融合第二节 马克思市民社会范畴的逻辑演进一、市民社会与资产阶级社会：是等同还是相异二、市民社会与物质生产关系：是弃用还是衔接三、外延描述到内涵分析：是转变还是深化第三节 市民社会研究范式的历史转换一、源起与转变：从道德范式到政治哲学范式二、内在矛盾解决：政治哲学范式与唯物史观的创立三、意识形态化：社会学范式的奠立第四节 精神生产力：历史唯物主义不可或缺的范畴一、逻辑形成：从萌芽到深化再到成熟二、思想源泉：古典经济学家的理论贡献三、历史根据：与时代相伴生的永恒主题第五节 马克思学说中的哲学与马克思学说的解释框架一、马克思学说中有没有哲学二、马克思学说的三个解释框架三、马克思学说的解读原则第六节 在何种意义上区分马克思与恩格斯的文本一、《关于费尔巴哈的提纲》修改稿与原始稿二、马克思文本与恩格斯文本的归属与清理三、如何对待马克思与恩格斯的文本归属第七节 主奴辩证法：《精神现象学》与《手稿》之关系一、主奴辩证法：从显性到隐性二、消解资本主义隐性的“主奴关系”三、超越政治性：共产主义思想力量的彰显 第三章 人学理论与时代境遇**节 马克思人学范式的核心及其创建一、如何存在：人学范式之核心厘定二、重新奠基：人学范式之理论创建三、着意解放：人学范式之政治旨趣第二节 马克思实践人学及其当代境遇一、马克思实践人学的源起：问题与学说二、马克思实践人学的展开：实质与特征三、马克思实践人学的发展：相遇与关照第三节 马克思人的全面发展问题与交往全球化一、人的全面发展：人类解放的历史归结二、人的全面发展与人的交往的紧密关联三、作为人类生存状态的全球化交往四、合理的全球化交往的实现方式第四节 马克思个性理论的学者解读及其展望一、对个性特征概括的多角度性二、对个性理论实现方式探讨的系统性三、对个性和自由个性关系论证的深刻性四、对马克思个性理论的研究展望第五节 “现实的人”：马克思与福柯的论证维度一、内涵理解：五种属性与三重特性二、塑造因素：劳动实践与微观权力三、解放方案：社会革命与生存美学 第四章 本真精神与理论创新**节 马克思主义哲学的创新之路一、敞显马克思主义哲学的性质和主题二、反思传统教科书的哲学体系三、呼唤马克思主义哲学的当代形态第二节 在挑战社会思潮中发挥马克思主义的威力一、话语与权力：当代社会思潮相互激荡二、修正与解构：当代社会思潮的共性三、态度转变：从被动回应到主动挑战第三节 马克思主义哲学史上的列宁阶段一、列宁对马克思主义哲学体系的卓著贡献二、列宁哲学思想的若干关键性问题三、列宁哲学思想的当代魅力第四节 马克思主义中国化进程与党的执政理念演进一、毛泽东思想与“革命为民”的执政理念二、邓小平理论与“实现共同富裕”的执政理念三、“三个代表”重要思想与“广大利益”的执政理念四、科学发展观与“以人为本”的执政理念 第五章 理论性质与学术争辩**节 西方马克思主义的理论性质与中国意义一、西方马克思主义的理解前提二、认识西方马克思主义性质的核心问题三、西方马克思主义思潮的边界四、研究西方马克思主义的中国意义第二节 西方马克思主义辩证法的理论特色及其局限一、西方马克思主义辩证法的理论特色二、西方马克思主义对马克思主义辩证法的分歧三、西方马克思主义辩证法的理论局限第三节 英国新左派思想家对历史唯物主义研究的拓展一、作为马克思主义载体的英国新左派二、相互激荡又相互关联的理论特质三、对传统历史唯物主义拓展的维度第四节 英国文化马克思主义：人道主义与结构主义之辩一、英国文化马克思主义的人道主义实质二、结构主义对人道主义的挑战三、双方争辩的主线与主题四、争辩的理论性质与局限性 第六章 学科拓展与学科交叉**节 马克思主义历史哲学在学科对话中复兴一、生成逻辑与深刻意蕴二、世界图景审视的原则高度三、顾此失彼思维惯性的消解第二节 罗尔斯教育公正理论情结及方法论原则批判一、抽象的理论前提：人性的虚拟假设二、片面的理论视角：尺度统一的正义原则三、乌托邦式的理论归宿：平均主义的倾向第三节 康德道德观及其对现实道德教育困境的开解一、义务：道德的至上动机二、自律：道德的唯一原则三、康德道德观：开解现实道德教育困境的钥匙 结语 解放的诉求与人类生存方式的变革

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