天下哲思-国民教育通识读本哲学卷 本书特色

《天下哲思》是由知名教育学者、2011年中国教师报“非常教师”扈永进主编的“国民通识读本”系列之一，介绍并专业解读曾经改变过世界的伟大哲学思想，衔接中学与大学教育，国内与国际教育，让白领日常充电，了解世界。 通识教育思想兴起于哈佛大学，后风靡于世界，本书正是秉承这一思想，向国民传达那些历经时间洗礼仍旧璀璨的天下哲思。书中选取23篇文章展现柏拉图、康德、尼采等巨匠的重要观点，周国平、王蒙等学者的专业解读；文后附有兼具深度与广度的编后絮语，另设精彩快读、背景介绍和延伸阅读，让你全方位、多角度认识每一位学者、每一种思想！

天下哲思-国民教育通识读本哲学卷 内容简介

◎贯彻哈佛大学通识教育理念，让国人的阅读、教育与世界接轨！ 通识教育兴起于哈佛大学，后被全球*大学、欧美中学奉为主要教育理念； 国民教育通识读本，无论你是中学生、大学生，还是职场人，都是提高自身素质、自我充电的不二之选！ ◎接轨欧美中学、法国高考指定阅读书目，提前开启大学教育！ 23篇名家名作，兼具思想深度和辐射广度，培养逻辑思维和国际视野。 ◎白领自我充电**，读出思考力，打造全新思维方式！ 22位哲学巨匠思想，透析生活、未来、自由、正义等意义，让你成为一个会思考的人。 ◎编写体例全面严谨，全方位“VR实景”品读经典名作！ 精彩快读、背景介绍、名家名篇、编后絮语、延伸阅读，搜遍文章周边，荡清知识死角。 ◎知名教育学者、一线杰出教师、2011年中国教师报“非常教师”扈永进精心选编！ 经典选篇，兼具深度和广度的解读，直击你的知识短板，无须犹豫，去读就是！ ◎推荐阅读：国民教育通识读本之《文学的意义》《科技之光》。

天下哲思-国民教育通识读本哲学卷 目录

序言：通识阅读：自由阅读新概念 赫拉克利特：玩骰子的儿童 / 周国平 ※人不能两次踏入同一条河流 老子的帮助 / 王 蒙 ※遥想人类文明的轴心时代 日常圣人：孔子的喜怒哀乐 / 鲍鹏山 ※理解了“礼”，也就理解了孔子所有的选择和命运 墨子其实很天真 / 陈清华 ※他说，人无幼长贵贱 洞穴内外的人 / 柏拉图 ※柏拉图著作中*著名的段落 第欧根尼——不要挡住我的阳光 / 周国平 ※早期的犬儒是极其严肃的，和玩世不恭恰恰相反 “逍遥游”与自由 / 邓联合 ※庄子：生活方式关键词之简单枚举 我想，所以我是 / 勒内·笛卡尔 ※痛的感觉，只能确认肉身的存在 观念的起源 / 大卫·休谟 ※起源是什么意思呢？ 康德：现象与物自体/邓晓芒 ※康德：三个问题与四本书 “上帝死了”及其历史意义 / 姜赞东 ※酒神精神是理解尼采哲学全部思想的一把钥匙 人类的由来 / 查尔斯·罗伯特·达尔文 ※上帝之子，梦醒时分 “那个个人” / 克尔凯郭尔 ※“个人”的发现和确立 从身份到契约 / 亨利·梅因 ※时至今日，中国人彻底走出“身份社会”的梦魇了吗？ 印度的虎 / 威廉·詹姆斯 ※真理是人为了方便而做出的假设 自然的思维态度和哲学的思维态度 / 埃德蒙德·胡塞尔 ※他们关心的首先是现象，甚至无非现象 人是有理性的吗？ / 伯特兰·罗素 ※人终究是可以有理性的 个人之出现与自由之暧昧 / 艾瑞克·弗洛姆 ※人天生渴望自由，亦有逃避自由的渴望 历史有意义吗？ / 卡尔·波普尔 ※一些渔夫给了世界什么？ 焦虑、舍弃和绝望 / 让- 保罗·萨特 ※存在主义是怎么来到人世间的？ 消极自由和积极自由 / 以赛亚·伯林 ※消极自由的价值 无知之幕 / 约翰·罗尔斯 ※从“正义感”到“正义理性” 有一种力量是逻辑 / 刘桂明 ※为什么中国没有亚里士多德？

天下哲思-国民教育通识读本哲学卷 相关资料

过去一个世纪是科学改变世界的世纪，未来一个世纪是人与知识结合得更加紧密的世纪，这个融合需要从中学时代开始。 ——李 淼（中山大学天文与空间科学院院长，科普作家） 中学生处在充满好奇、睁大眼睛看世界的年龄，这套书让我们站在一个十字路口，科学和人文，历史和未来…… ——林 达（著名美籍华人作家夫妇） “我们要为未来世界培养什么样的孩子”，可能是天底下父母们*为重要的思考。通识教育，领袖课程，引领光明、开阔、幸福与自由。 ——张文质（知名教育学者） 泰戈尔说，教育就是向孩子传递“生命的气息”，而通识教育，则意味着这种“气息”的丰富性和完整性；没有这种完整，人的“文明”程度和“现代性”就不足，不仅思想力和知识结构有缺损，心灵和精神也是浅薄的。 ——王开岭（央视一套《看见》节目主编，知名作家）

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