唯思想不可随波逐流 本书特色

你升级了设备，更新了软件，可你的思维方式更新换代了吗？在这崭新的时代，人人都追求着更好的生活，但无所不在的陈腐观念、错误的思考方式，却不知不觉把你引入歧途。你不知道，有时你在努力地让自己变得更糟。本书就是要帮你转换头脑，让你在变动不居的当下，抢占观念的先机，打开思维之门，人生从此不同凡响。 本书精心选取六大方面重要话题，兼具实用性、思想性和逻辑性。它可以帮你改进学习教育方法、重塑处世观念，更好地规划职业和人生；带你培育批判精神，照亮思维盲区，剖析社会历史现象，反击思想压制和道德绑架；而书中的逻辑分析，将提高你的逻辑推理能力，让你看穿“毁”人不倦的华丽说辞。当你冲破“天经地义”的观念藩篱，天地焕然一新。你将不受人惑，亦不惑人，你的自由与理智，将予你更智慧的生活。 人生在世，俯仰之间。吃穿用度，不必纠结太多；唯思想，不可随波逐流。

唯思想不可随波逐流 内容简介

1.本书仅凭内容，打动数位与作者素不相识的学术大牛强烈推荐。 2.本书的宣讲在川大、武大引发热议，数以千计的学生翘首以待本书的出版，众多高校教师课堂推荐本书观点。 3.*可怕的事情不是你做了错误的决定，而是你日用而不觉的坏观念，引导着你一再做出错误的选择。升级思想，先去掉观念里的“bug”，“麻辣”教授带你用“硬逻辑”讲道理，逐层解剖家庭中、校园里、职场上充斥的坏观念，教你处世、读史、看社会，让自由而独立的清风吹进你的大脑，从观念开始改变人生。 4.给你讲故事，说案例，一说你就明白，原来过去一直都没明白。正如著名历史学者张鸣评价此书：“作者以小见大，娓娓道来，故事讲得好，道理说得妙。”

唯思想不可随波逐流 目录

序 你所谓的天经地义，其实很荒谬/ 1 **章家庭：你的爱其实常常错位/ 1 1你该不该听话？/ 2 2你不必讨人喜欢/ 8 3爱≠顺从：父母爱你，你就要顺从？/ 11 4爱≠正确：父母可能是你人生*大的误导者/ 16 5要是人人都像你这样/ 20 6父母是否应该按照你的期望来生活？/ 22 7少年中国，从爱幼开始/ 25 8隔代育儿，真的是好事？/ 30 9把儿童的世界还给儿童/ 34 第二章 教育：不要盲目的人生/ 39 1一日为师，终身为父？/ 40 2尊师与平等/ 43 3你敢和老师平等争论吗？/ 48 4你也能当博导/ 53 5教师收礼是不是腐败？/ 57 6美国：应试教育的典范/ 62 7你需要培养哪些基本能力/ 66 8小心，别被知识呛死/ 74 9怎样读书更高效？/ 78 10你有人生、职业和教育的规划吗？/ 86 第三章 思维：不要让别人牵着走/ 95 1结论与理由：哪个更重要？/ 96 2有一种批评叫无知/ 99 3有一种批评叫自杀/ 102 4敌人的敌人果真是朋友？/ 104 5跳出立场的偏狭/ 106 6为思想辩护还是为人辩护？/ 109 7扬长补短，不再可能的幻想/ 113 8相对优势PK完美主义/ 116 9五十步可不可以笑百步？/ 120 10知己知彼，果真百战不殆？/ 124 11没有什么比规律更强大/ 126 第四章 处世：其实你不用这么累/ 129 1我怎么知道你是为我好？/ 130 2你为我好，我就要接受吗？/ 133 3你被诛心了吗？/ 137 4让忠诚和动机可检验/ 142 5无限细化的等级制让你找到优越感/ 146 6“有则改之，无则加勉”，别轻易说出口/ 149 7自命不凡PK中国式谦虚/ 151 8道不同，相不相谋？/ 154 9你被道德绑架了吗？/ 157 第五章 社会：我们为什么活得那么难/ 161 1做好人还是讲规则？/ 162 2情有可原：权势者的护身符/ 167 3中国*缺什么？/ 170 4法治与民主：如何摆正关系？/ 178 5反腐要靠意志，更要靠科学/ 182 6当鲁迅遭遇“碰瓷”/ 191 7道德，拿什么来拯救你？/ 195 8你身后1米处有没有一只蝴蝶/ 202 9专家的话，何时才能放心听/ 207 10秦始皇：被忽略的另一面/ 212 11什么算是真正的政治家？/ 218 第六章 历史：从来不是比长度/ 225 1历史如何为鉴？/ 226 2历史，比长度还是比高度？/ 230 3四大发明还能光荣多久/ 232 4历史：财富还是包袱？/ 236 5历史：舞台还是擂台？/ 240 6缠足与宋朝之灭亡/ 249 7朱元璋：中国历史上*糟糕的皇帝/ 253 8“圣人”是个坏观念/ 259 9伟人：膜拜还是超越？/ 263 10如果孙悟空治国……/ 269 11《水浒传》的另一面/ 273 12《论语》中也有江湖/ 276 13传统不应成为遮羞布/ 280 注释/284

唯思想不可随波逐流 相关资料

张鸣、邓晓芒、任剑涛、熊丙奇、林安梧、王文生 倾力推荐。 在一个缺乏常识的时代，有人肯用讲故事、说道理的方式讲述常识，是一件功德无量的事儿。作者以小见大，娓娓道来，故事讲得好，道理说得妙。 ——张鸣（著名历史学者、中国人民大学教授） 我对此书感到由衷的欣赏，并强烈推荐它的出版，它是近年来国内学术界一股罕见的清风。很少有一位传统文化学者站出来反戈一击，以如此清醒的理性头脑和如此平实的日常事例直指传统文化的要害，使近年来让国人昏昏欲睡的“国学热”惊碎一场春梦！ ——邓晓芒（著名哲学学者、华中科技大学教授） 当今中国，向后走即向古走已经成为时髦和新常识。曦泽这部作品，志在破除向后看的流俗之见。这样的选择不只是基于个人的信念、知识的积累、专业的守持，更是忧心现代的处境、知识的沉沦、社会的迷惘。此书以亲身体验、社会关怀、家国情怀并以尖锐提问、直率解析和活泼表达，推动人们重启沉睡的思想，值得一读，无论你赞同与否。 ——任剑涛（著名政治学者、清华大学教授） 这是一本值得一读的具有启蒙价值的图书。我国高等教育虽然已经接近普及，然而民智却并未完全开启，很多陈旧的思想、观念，正阻碍国家的创新活力释放，也严重影响每个孩子的健康成长。只有每个公民都是具有独立人格、自由思想的合格社会公民，才会有大众创业、万众创新时代的真正到来。 ——熊丙奇（著名教育学者、21世纪教育研究院副院长） 儒家在复兴的过程里，极需要批判精神，邓曦泽博士的著作充分地显示了这样的精神。尽管他的论点仍有可争议处，但可贵的不是论断，而正是这可争议处。我以为就此来说，他有着一种当仁不让的勇者气魄，浩然不可已矣！ ——林安梧（著名哲学学者、台湾师范大学教授） 作者以哲人的洞察力思考人生、剖析社会，从常见的话题案例入手，纵论古今，横说中外，揭示了国人根深蒂固的各种陋习和思想误区。作者以极大的勇气和犀利的笔锋批判传统，针砭时弊，大声疾呼社会的“理性、法治、民主、平等、自由、公正和独立”，可谓振聋发聩，令人深省。当今的中国尤其需要作者这样既接地气又为人类崇高理想摇旗呐喊的思想先锋。 ——王文生（美国夏威夷大学历史学者， Journal of World History书评主编） 网友评论 知姑娘：书中所讲，正是一个拥抱变化和科学的社会精英应该有的“现代化思维”，细细研读，醍醐灌顶。 一只箱鲀：邓老师的学术很厉害，他的“批判思维课”更让我抛开了思想上的包袱，受益匪浅。此书提供了更加丰富的内容，我想，任何有志于活出个像样的人生的人都应该读一读。 PSD：作者笔锋犀利、嬉笑怒骂，援引各种故事和案例，论教育、谈动机，评孔圣人、说秦皇，使我们在纵览大千万象中，领略思想的腾挪翻转

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