老子 本书特色

《老子》是中国古代著名经典之一，是先秦道家学派的代表性著作，对中国传统文化的形成和发展产生了重大的影响。《老子》的精华是朴素的辩证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中，老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称老庄。《老子》一书共八十一章，多为韵文，分道经和德经两部分。《老子》五千言，内容包罗了宇宙观、人生论、认识论、方法论以及为人处世、治国兴邦等方方面面。本书先列“原文”，随后附“注释”，“译文”，逐字逐句地讲解，手把手的带读者进入《老子》这一古典文化的宝藏。为了方便阅读，在本书的附录部分有帛书本和郭店简本可供参考。

老子 内容简介

        《国学经典丛书》首次推出了30个品种，包含经、史、子、集等各个门类，囊括了中国优秀传统文化的精粹。该丛书以尊重原典、呈现原典为准则，对经典作了精辟而又通俗的疏通、注译和评析，为现代读者尤其是青少年阅读国学经典扫除了障碍。所推出的30个品种，均选取了当前国内已经出版过的优秀版本，由国内权威专家袁行霈、唐明邦、赵逵夫、王兆鹏、唐浩明等倾力编注，集经典性与普及性、权威性与通俗性于一体，是了解中华传统文化的一套优秀读本。

老子 目录

一章?001
二章?003
三章?005
四章?006
五章?007
六章?008
七章?009
八章?010
九章?011
十章?012
十一章?014
十二章?015
十三章?016
十四章?018
十五章?020
十六章?022
十七章?024
十八章?025
十九章?025
二十章?027
二十一章?029
二十二章?031
二十三章?033
二十四章?034
二十五章?035
二十六章?037
二十七章?038
二十八章?039
二十九章?041
三十章?042
三十一章?044
三十二章?046
三十三章?047
三十四章?048
三十五章?049
三十六章?050
三十七章?051
三十八章?052
三十九章?055
四十章?057
四十一章?057
四十二章?059
四十三章?061
四十四章?061
四十五章?062
四十六章?063
四十七章?064
四十八章?065
四十九章?066
五十章?068
五十一章?070
五十二章?071
五十三章?073
五十四章?074
五十五章?076
五十六章?078
五十七章?079
五十八章?080
五十九章?082
六十章?083
六十一章?084
六十二章?086
六十三章?087
六十四章?089
六十五章?091
六十六章?092
六十七章?093
六十八章?095
六十九章?096
七十章?097
七十一章?098
七十二章?099
七十三章?100
七十四章?101
七十五章?102
七十六章?103
七十七章?104
七十八章?106
七十九章?107
八十章?108
八十一章?109
附录一：《老子》帛书本?111
附录二：郭店简本《老子》?128
附录三：《韩非子?解老》?136

老子 相关资料

从民族文化教育的大局出发，从熟读传统文化经典的小眼入手，为青少年打造了一座宏壮的传统文化殿堂。——顾明远
熟读国学经典，是构建青少年智性和德性的最好途径。——魏书生
让孩子们更近距离地感受古圣先哲们的精神世界，让孩子们更有民族文化精神的底蕴。
——余映潮
体味中国古典文化，理解中国古典文化，用中国古典文化培养青少年的德智品性，是我国国民教育的应然之举。——李镇西
开启深远博大的人生，从品读这套中国古典文化开始。——窦桂梅

老子 作者简介

老子，姓李名耳，字聃，一字或曰谥伯阳。华夏族，楚国苦县厉乡曲仁里人，约生活于前571年至471年之间。是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，其作品的精华是朴素的辩证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中，老子被尊为道教始祖。老子与后世的庄子并称老庄。

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