马克思与20世纪美学问题
![]() |
马克思与20世纪美学问题作者:汪正龙 开 本:16开 书号ISBN:9787040407167 定价:72.0 出版时间:2014-10-01 出版社:高等教育出版社 |
马克思与20世纪美学问题 本书特色
本书分为上下两编。上编“马克思对20世纪美学的影响”从马克思的异化-物化观与批判理论、批判美学的兴起,马克思早期的感性论与20世纪美学的感性解放,马克思自然观的生态维度,马克思与当代意识形态批判,马克思、恩格斯与现实主义问题,马克思艺术生产理论的多重内涵、当代发展及面临的挑战六个方面清理马克思美学基本话题、准话题、问题域在20世纪美学思维、命题、体系建构中的作用,凸显了二者的继承与被继承关系,发掘思想史、美学史发展中的连续性和潜在线索。
马克思与20世纪美学问题 目录
绪论 马克思与20世纪美学走向一、美学研究的形而上学颠倒与批判之维的确立
二、延伸与拓展:马克思与20世纪美学问题变迁
三、从马克思的美学到马克思主义美学:马克思与20世纪美学的关联路径分析
四、重估马克思:马克思的美学与21世纪
上编 马克思对20世纪美学的影响
**章 马克思的异化-物化观与批判理论、批判美学的兴起
一、马克思的异化-物化观
二、从马克思的异化-物化观到卢卡契的物化理论
三、批判理论和批判美学的兴起
第二章 马克思的感性论与20世纪美学的感性解放
一、马克思早期的感性论思想及其理论渊源
二、马克思论感觉和感性的解放
三、20世纪美学的感性解放
第三章 马克思自然观的生态维度
一、马克思自然观的基本内容
二、马克思自然观的生态内涵
三、对马克思自然观的评价
第四章 马克思与当代意识形态批判
一、马克思与作为哲学批判概念的意识形态批判
二、马克思与作为社会学批判概念的意识形态批判
三、马克思与作为文学批评范式的意识形态批评
四、马克思与作为文化批评范式的意识形态批评
第五章 马克思、恩格斯与现实主义问题
一、对马克思、恩格斯美学与文艺思想关系的重新审视
二、马克思、恩格斯与现实主义的关系
三、对恩格斯所说的“现实主义的*伟大胜利”的不同理解
四、卢卡契与20世纪现实主义论争
第六章 马克思艺术生产理论:多重内涵、当代发展及面临的挑战
一、马克思艺术生产理论的历史语境与多重内涵
二、马克思艺术生产理论在20世纪的发展
三、鲍德里亚等人对马克思艺术生产理论的挑战
下编 马克思与20世纪美学的关联
第七章 马克思与弗洛伊德比较与结合中的美学问题
一、作为解释学家的马克思与弗洛伊德
二、比较与改造:弗洛伊德主义马克思主义的形态与路径
三、综合与创新:理论形态重建
四、结合马克思与弗洛伊德的文化与美学机理
第八章 马克思主义与现代主义
一、现实主义美学正统在苏联、东欧的确立
二、颓废艺术还是文化遗产:马克思主义关于现代主义的论争
三、马克思主义美学家对现代主义的重新评价
第九章 马克思主义与形式主义的对话
一、马克思主义美学与形式主义关系的演变
二、马克思主义美学与形式主义相结合的基本形态
三、马克思主义美学与形式主义对话的美学机理
第十章 马克思主义与结构主义
一、列维-斯特劳斯、结构主义思潮与马克思主义
二、福柯与马克思
三、阿尔都塞的结构主义马克思主义
第十一章 马克思主义与艺术社会学研究
一、马克思的艺术社会学思考和马克思主义艺术社会学传统的形成
二、大众文化批评
三、介入或自律:艺术与社会关系的不同思考
第十二章 马克思主义与语言及符号学问题
一、马克思的语言观与马克思主义语言学的发展
二、从政治经济学批判到符号政治经济学批判
结语 马克思与中国当代美学建构
一、《1844年经济学哲学手稿》与中国当代美学建构
二、马克思的实践观与中国当代美学
三、马克思与中国当代美学和文论中的人学范式
四、中国马克思主义美学研究的现状与未来
参考文献
人名索引
主题索引
后记
![马克思与20世纪美学问题](http://www.00-edu.com/d/file/tushu/sh1/2020-06-19/f4c6b7917ac73cc1a854d31183468398.jpg)
哲学/宗教 哲学 美学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小窗幽记化读本-插图本
下一篇:但丁:皈依的诗学
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |