科学思辨二十四则 本书特色

一位科研工作者，将其科研工作中的心得体会以及所思所想综合成了二十四节课。在这二十四节思辨课中，作者较为系统地论述了科研工作一般科学思维范式、科学精神以及科学与其它诸多学科（哲学、艺术、文学、心理学、科幻等）相互渗透问题，是文理交叉的哲理性书籍。在写作上，作者用一个接一个科学人文事例讲述道理，力图淡化人文社科与自然科学之间的边界痕迹，试图将科学法则、思辨方式、探索规律、科学与人文融合等作为一种文化进行理性阐述，达到让学生在今后的科学学习和生活中，有效引领思维、领悟规律、感受科学美妙之目的。 因之，本书适合人文、理工科以及社会科学工作者阅读，也适合作为大专院校大学生的文理交叉类通识课程教材。

科学思辨二十四则 内容简介

    “工欲善其事，必先利其器。”思想，是引导科研工作的关键。如何看待科学真理？如何保证科研开展的逻辑严密？如何自我否定和创新……作者带领我们就这些在科学研究过程中会碰到的问题，进行了梳理和观念上的提升。从而为科学实践的开展树立可以借鉴的范式，为科研工作进行思想上的指导。

科学思辨二十四则 目录

引言

**章从经验科学到精确科学

**则  定性描述 经验言传

第二则  精确定量数学推演

第二章科学探索的严密逻辑

第三则  孤立、片面、静止看问题

第四则  “守株待兔”与归纳推理

第五则  演绎推理：演绎未经证明的假说

第六则  客观、精确定量、任意可重复

第七则  科学理论为何与真理齐名？

第三章科学否定与创新

第八则  检验客观真理的唯一标准  

第九则  科学否定与创新同步  

第十则  宇宙奥秘是不可穷尽的？

第十一则  科学创新难度的变迁

第十二则  思想是**位的！

第十三则  今天学习 明天创新

第四章科学与科学哲学

第十四则  宇宙客观真理的化身

第十五则  科学假说：智慧灵感闪烁之光

第十六则  有限与无限的相对性  

第十七则  从定性到定量的飞跃

第十八则  两种机理 --- 决定论与概率论  

第十九则线性与非线性思维

第二十则  时空对称与守恒律  

第五章客观真理与主观心理

第二十一则  心诚则灵  

第二十二则  主观认知客观的相对性

第六章科学与艺术

第二十三则  *高境界：多学科相互贯通

第二十四则  真理与美的关联

结束语人类文明奔向何方？

附录

讨论题

参考文献

科学思辨二十四则 作者简介

    叶高翔教授，博士、博士生导师。1982年7月毕业于杭州大学物理系，获学士学位后留系任教；1988年7月，在杭州大学物理系获硕士学位；1994年11月在浙江大学物理系获理学博士学位；1998年浙江“四校合并”后，在浙江大学理学院物理系任教至今。2005年至2008年，任浙江大学党委副书记；2008年至2013年，任杭州师范大学校长；2013年至今，任浙江科技学院校长。研究领域涉及薄膜物理、纳米科学、科学哲学等，先后在Physical Review Letters，Physical ReviewB，Surface Science等国际性杂志上发表SCI论文60余篇。曾在美国印第安纳大学、意大利国际理论物理中心、德国于利希研究中心和德国亚琛工大物理系等学习及合作研究。

哲学/宗教 哲学

在线阅读