孔子-那久远的未来之路 本书特色

《论语》是中华文化的瑰宝，是东亚诸国共同的文化基因，在塑造韩国和日本社会中的作用也举足轻重。对于个人而言，它是智慧与精神的根源；对于政治家而言，它使之成为受人尊敬的领导；对于国际关系而言，它可以增进睦邻友好。因此，《论语》是指明人际关系核心原则的指南，是提升个人和地方政府官员精神，以及焕发向上动力的未来指针。 　　《孔子，那久远的未来之路》是韩国著名学者姜莹基教授在其行政学教学和地方政务管理经验的基础上，在深读《论语》的同时，假想当前“若孔子来处理地方政务，他又会怎么做”而反思、省悟的一份领导艺术心得，从中指明了地方官员“人性化管理与治理”的方方面面。全书思想深刻，语言简约，读来平实而感人，对于我国读者个人修身、各级官员治国理政将会颇多教益。

孔子-那久远的未来之路 内容简介

阅读本书，你会有哪些收获？ 　　学习如何做一名地方公务人士？ 　　重温孔子的智慧，领悟《论语》中的领导艺术。 　　聆听韩国总统顾问的为事为政之道，尝试寻找每个人创新世界的未来之路。 　　怎样当好父母官、做好地方治理，成就个人管理、实现自我经营？ 　　当下这一刻，若孔子来处理地方政务，他会怎么做？ 　　不管是谁，都应该有一本自己的《论语》， 　　在这里，你将找到未来之路！

孔子-那久远的未来之路 目录

**编 耕耘梦想
　第1章 信则立
　　民无信不立吗
　　国政四患
　　风吹草偃
　　信则不疑
　　政治是使民期待
　　无信的悲剧
　　互信的社会
　第2章 不怕做不到，就怕想不到
　　同途殊归
　　思想产生行动
　　思考方法的思考
　　习惯塑造性格
　　成功是“伟大的单纯”的产物
　第3章 大志大成
　　开辟路的路
　　现实“丛林”中播种理想的人
　　大人与小人
　　勿疑“恺撒夫人”
　第4章 培养接班人
　　领导要培养接班人
　　为何不培养接班人
　　培养接班人之心
　　曹操与刘备的接班人选择
　第5章 君子有其师
　　需要国民钻研帝王之学的时代
　　“权孤”与“权毒”
　　大人物拜大师
　　不直言等于孤立
　　完美的秘书与莫逆之交
第二编 包容社会
　第6章 越过愚昧之墙
　　小实践带来大变化
　　丢掉包袱才能免做乞丐
　　固执错误不可救药
　　活用失败
　第7章 用生命的镜子照看自己
　　所有人都是照我的镜子
　　无人不如己
　　好为人师的毛病
　　孔子所不原谅的人
　　掩耳的宣传政策
　第8章 活着就是学习和感动
　　孔子的终生学习
　　生命周期与终生学习
　　学习什么
　　人的修养阶段
　　越过双亲与地区教育的界限
　　社会本身就是大课堂
　第9章 真学习与真渴求
　　学什么，怎么学
　　问题意识是学习的开始
　　可教与不可教
　　无教育价值的人
　第10章 三种实践，达到*高
　　人物识别法
　　为看自己看别人
　　看社会的内部
　　成就*高的三种反省
　第11章 21世纪的君子之道
　　不偏不倚的专家
　　水的教导
　　善用小人才会成为大人
　　疾驶于仁道的五德火车
第三编 用社会力量治理
　第12章 ceo是耕耘体系的人
　　统筹应对
　　放权的度量
　　培养人才的度量
　　树立原则和负责任的度量
　　庄子与盗跖所说的ceo的力量
　第13章 管理者是发挥别人能力的人
　　不断使用他人能力的人
　　位置不同，视角不同
　　失败准备症候群
　　搞垮部下的过程
　　从自我管理开始
　　管理目标，负起责任
　第14章 直言有条件，忠告当中庸
　　直言的条件
　　赵光祖的挫折
　　直言与忠告的三前提
　　秘书的谏言与朋友的忠告
　第15章 乡人不知乡
　　好人喜欢才是好人
　　危机时代的中庸与乡愿
　　乡人不知乡
　　乡愿与陷阱
　第16章 乐土聚集人
　　要使近者追随
　　乐土聚集人
　　为什么会这样
　　主人喜悦，客人才喜悦
第四编 干一行，专一行
　第17章 未经训练的士兵不能上战场
　　为什么要教
　　怎样培养
　　创造新业绩的研修
　　教什么，学什么
　　培养制作人型的公务员
　第18章 人事是万事
　　管理就是任用人才
　　知的眼镜与情的眼镜
　　适才适所与增能评估
　　需要使用活人剑法的人事圈
　　苗圃地里不能判定果实的等级
　　超迁与久任
　第19章 未雨绸缪
　　意识支配知识
　　组织陷入危机时
　　天灾可挡，人祸难防
　　危机管理系统与现场领导力
　　公职者的护民官精神与市民意识

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哲学/宗教 哲学

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