价值系列的历史选择
价值系列的历史选择作者:李从军 开 本:大32开 书号ISBN:9787010068770 定价:43.0 出版时间:2008-04-01 出版社:人民出版社 |
价值系列的历史选择 内容简介
这是一本政治伦理学著作。作者力求运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,从价值体系的一般社会形态、哲学形态和历史形态等不同角度对价值体系作一个系统的探讨,并从中考察它的历史沿革内涵及发展趋势,旨在说明社会主义价值体系取代资本主义价值体系是一种历史的必然。
价值系列的历史选择 目录
上篇 价值体系概论**章 对生命意义和价值的追求是人类社会演进的精神冲力
**节 生物进化与生命价值的追求
第二节 自然生理阶段人类对生命意义和价值的追求
第三节 道德评判阶段人类对生命意义和价值的追求
第四节 对生命本质意义和内在价值追求的精神冲力
第二章 社会生产方式与价值体系
**节 生产力的发展是推动价值体系变革的杠杆
第二节 价值体系是对一定社会关系的反映
第三节 价值体系的历史状态存在于社会文明的流动沉淀之中
第三章 价值体系作为一种精神现象的特质
**节 价值体系是人类意识活动的理性产物,是反映人的社会本质的精神现象
第二节 价值体系发展中的亚社会性、稳定性
第三节 价值体系的制约作用
第四章 文化与价值体系
**节 地缘文化与价值体系
第二节 人种文化与价值体系
第三节 制度文化与价值体系
第四节 宗教文化与价值体系
第五章 价值体系的发展阶段
**节 价值体系的内在发展趋势
第二节 价值体系发展的三个阶段
第三节 价值体系的历史过渡与发展根据
中篇 价值体系的哲学形态
第六章 价值体系自我意识的矛盾运动
**节 价值主体的构成
第二节 价值体系矛盾运动的一般特征
第三节 价值体系矛盾运动的历史转化
第七章 价值体系矛盾特征与转化
**节 价值体系的形态分离矛盾性
第二节 价值主体的因素转化
第三节 价值主体的自我肯定与否定
第八章 价值体系的多元与一元趋向
**节 价值体系的多元存在
第二节 同一体值系中的多元价值观
第三节 价值体系多元化与一元的转化
第九章 价值体系历史发展中的二律背反
**节 价值追求中自然与社会的二律背反
第二节 价值追求中个人与群体的二律背反
第三节 价值追求中意识与现实的二律背反
第四节 价值追求中功利与非功利的二律背反
第十章 价值体系历史发展中的理性特征
**节 人类的理性特征
第二节 价值体系的理性特征
第三节 价值体系历史发展的理性特征
下篇 价值体系的历史形态
第十一章 中国封建社会价值体系的历史特征及沿革
**节 中国封建社会价值体系的内核——儒家思想的“仁”与“礼”
第二节 中国封建社会价值体系的构建与确立
第三节 中国封建社会价值体系的发展与僵滞
第十二章 资本主义价值体系的历史特征及其非理性的利己主义价值观
**节 资本主义价值体系的基本框架——“人权”的历史特征
第二节 资本主义价值体系的基本框架——“人权”的现实特征
第三节 对资本主义非理性的利己主义价值观的批判
第十三章 社会主义价值体系的历史特征及发展趋势
**节 社会主义价值体系的历史特征
第二节 社会主义有计划商品经济的发展与社会主义价值体系的构建
第三节 社会主义价值体系的构建与发展
第十四章 对价值体系历史选择的思考
**节 价值体系的历史选择*终是社会生产方式的选择
第二节 价值主体是价值体系的核心要素
第三节 价值体系的合理性体现的内在统
第四节 价值体系历史发展中的理性制约
第五节 价值体系的文化特征与实践的多样性
第六节 价值体系的矛盾转化与过渡是一个漫长的历史过程
第七节 社会主义价值体系*终取代资本主义价值体系
后记
价值系列的历史选择 节选
自从类社会产生以来,人类对生命本质意义和内在价值的追求,是人类社会演化和发展的内在精神动力。本书通过对价值体系历史沿革的考察,以及对人类对生命价值的追求在各社会形态的历史地位变化和发展的考察,阐明了社会主义价值体系战胜和取代资本主义价值体系,是一种历史选择,是社会发展的必然趋势。
哲学/宗教 哲学 哲学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:三松堂自序
下一篇:往事百语3:一句话影响一生
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |