治道

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治道

治道

作者:张华

开 本:16开

书号ISBN:9787505148772

定价:60.0

出版时间:2019-09-01

出版社:红旗

治道 内容简介

通过对改革开放以来制度反腐实践取得的重大成就进行深层次分析,探寻解决和弥补制度反腐缺陷的良策,通过对文化反腐合理内核的挖掘,逐步确立文化反腐的治本地位,和对制度反腐的支撑与引领作用,在对文化反腐内在机理和相关概念介绍基础上,通过对国家道德体系、社会文化环境、文化教育体系的构建,从个人社会国家三个层面实现对个人和群体廉洁价值观的塑造,进而达到形成不想腐的大势的终极目标,从而构筑起“不想腐”的堤坝。是一部为解读全面从严治党理论从党风廉政建设向社会文化领域延伸提供理论与实践探索的重要著作。

治道 目录

序 言 **章 文化反腐思路提出的时代背景 **节 改革开放以来制度反腐实践现状一、改革开放以来制度反腐思路的确立与完善二、改革开放以来腐败问题严重程度的多方评价三、改革开放以来制度反腐实践现存问题 第二节 制度反腐实践现存问题原因分析一、制度层面原因分析二、历史惯性层面原因分析三、文化层面原因分析 第三节 对制度反腐现存问题的反思一、对制度反腐现存问题及局限性的反思二、克服制度反腐局限性的出路选择三、文化反腐的合理内核与治本作用 第四节 文化反腐提出的时代背景一、顶层设计日益确立文化反腐的治本地位二、从党风廉政建设理论到全面从严治党理论蕴含深意三、全面从严治党理论与实践富含文化反腐思想 第二章 文化反腐相关概念综述 **节 文化与价值观问题综述一、文化的内涵与外延二、腐败文化与廉洁文化三、价值与价值观念 第二节 道德观与价值观问题综述一、道德与道德观念二、私德、公德与公民道德三、国家层面的执政道德四、道德观念与价值观念 第三节 文化反腐相关教育活动综述一、文化教育与道德教育二、公民教育与思想政治教育三、廉洁文化教育与廉政文化教育四、党内政治生活 第三章 文化反腐相关理论综述 **节 文化反腐理论研究现状一、理论研究尚无完整的论述体系二、理论研究缺乏大胆创新三、文化反腐概念体系仍没有实现统一四、缺乏对实践路径的宏观设计 第二节 腐败运行规律与治理核心要素分析一、腐败运行规律分析二、腐败过程涉及权力类型三、腐败治理核心要素分析 第三节 文化反腐作用机理分析一、腐败动机类型二、文化教育对行为动机的内在作用机理三、文化反腐内在作用机理动态过程分析四、文化反腐的具体作用途径 第四节 文化反腐体系的合理构建一、扎紧“制度”“思想”双笼二、文化反腐体系的宏观构建三、文化反腐体系的分层四、文化反腐具体实践路径 第四章 全面从严营造良性党内政治生态 **节 封建王朝后期整饬吏治失败教训总结一、崇祯自上而下重整吏治却撞响亡朝丧钟二、嘉庆自上而下整饬吏治却郁郁而终三、王朝后期自上而下整饬吏治失败教训总结四、全面从严治党成效卓著的启示 第二节 国内部分地方政治生态恶化原因分析一、国内部分地方政治生态恶化表现二、国内部分地方政治生态恶化的危害三、国内部分地方政治生态恶化原因分析 第三节 全面从严营造良性党内政治生态一、科学确立党的执政方式与执政目的二、全面从严规范党委权力的运行三、全面从严强化党内监督四、从严加强党员和党组织自身建设 第五章 全面从严营造良性国家治理道德环境 **节 国家道德体系构成要素分析一、国家道德与国家政权合法性的关系二、国家道德的核心要素三、国家道德体系的基本构成要素 第二节 全面从严营造国家治理道德环境一、科学确立国家的道德引领与干预责任二、树立大国应有国家道德观三、确立重建今日社会价值体系的国家责任四、全面从严加强国家对社会道德生活的干预 第六章 全面从严营造良性社会文化环境 **节 重塑新时代文化价值体系,营造良性文化环境一、传统文化面临失根危险的历史追问二、国内文化环境现存问题分析三、国内文化环境建设面临的机遇四、重塑新时代文化价值体系,营造良性文化环境 第二节 全面从严营造健康有序制度文化环境一、当前国内制度文化环境现存问题二、西方崇尚理性制度文化的启示三、制度文化环境形成的内在逻辑四、全面从严营造健康有序制度文化环境 第三节 营造崇廉耻贪网络监督环境一、强化民间网络平台的教育和监督功效二、强化官方网络平台的教育和监督功效三、完善网络监督相关制度四、完善现有信访举报制度 第七章 全面从严营造良性文化教育环境 **节 合理构建新时代公民教育体系一、现有公民教育体制存在问题二、科学确立国家在一国教育中的责任三、科学构建新时代公民教育体系四、全面从严规范教材、教育机构和师资队伍 第二节 合理构建公民思想政治教育体系一、我国思想政治教育体系现存问题二、改革现有思想政治教育体系三、全面提升高校思想政治教育功效 第三节 合理构建公民廉洁文化教育体系一、整合凝练廉洁文化核心价值观二、合理设计廉洁文化教育体系三、强化“党风廉政宣传教育月”活动成效四、合理构建公职人员廉政文化教育机制 参考文献 后 记

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