1936-1991-思想之镜-知识分子与苏联政治变迁
1936-1991-思想之镜-知识分子与苏联政治变迁作者:张建华 开 本:32开 书号ISBN:9787509790595 定价:79.0 出版时间:2016-09-01 出版社:社会科学文献出版社 |
1936-1991-思想之镜-知识分子与苏联政治变迁 本书特色
1936年,是苏联国家进程与政治进程的转折性一年,在这一年,苏联进入了以“斯大林模式”为特殊印记的时期,随后赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科、戈尔巴乔夫相继执政,直到1991年苏联解体,知识分子群体在此期间经历了苏联国家由盛转衰和苏联政治的波谲云诡,其体验、感受、认识与批判都是极为独特和极具价值的,对于认识苏联社会主义道路失败和苏维埃联邦制国家解体的原因也极有意义。苏联知识分子不仅是苏联政治变迁的亲历者与观察者,更是映照其多面特质的“棱镜”。
1936-1991-思想之镜-知识分子与苏联政治变迁 内容简介
本书是笔者2012年出版的《苏联知识分子群体转型研究(1917—1936)》的延续,在该书的基础上,作者对1936—1991年苏联知识分子和苏联政治文化的关系做了进一步的深入与细化。两书具有一定的连续性,内容上亦有相通之处。作者以1936年为苏联国家进程与政治进程的转折性一年,在这一年,苏联进入了以“斯大林模式”为特殊印记的时期,随后赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、安德罗波夫、契尔年科相继执政,直到1991年戈尔巴乔夫执政时期,苏联解体,苏联知识分子群体在此期间经历了苏联国家由盛转衰和苏联政治的波谲云诡,其体验、感受、认识与批判都是极为独和极具价值的,对于认识苏联社会主义道路失败和苏维埃联邦制国家解体的原因也极有意义
。苏联知识分子不仅是苏联政治变迁的亲历者与观察者,更是映照其多面特质的“棱镜”。
1936-1991-思想之镜-知识分子与苏联政治变迁 目录
导 论 苏联政治与政治文化中的“隐”与“现”一 关于苏维埃知识分子
二 关于苏维埃文化及其终结
三 关于本书书名及研究方法
**章 苏联文化管理体制的变迁
一 苏联文化管理体制初建
二 中央宣传鼓动部:苏联文化管理体制的缩影
第二章 苏联书报检查制度的演变
一 列宁和斯大林时期的苏联书报检查制度
二 赫鲁晓夫时期的书报检查制度
三 勃列日涅夫时期的书报检查制度
四 20世纪80年代:苏联书报检查制度的终结
第三章 苏联人文社会科学体系和知识网络的建立
一 苏联人文社会科学体系的建立导 论 苏联政治与政治文化中的“隐”与“现”
一 关于苏维埃知识分子
二 关于苏维埃文化及其终结
三 关于本书书名及研究方法
**章 苏联文化管理体制的变迁
一 苏联文化管理体制初建
二 中央宣传鼓动部:苏联文化管理体制的缩影
第二章 苏联书报检查制度的演变
一 列宁和斯大林时期的苏联书报检查制度
二 赫鲁晓夫时期的书报检查制度
三 勃列日涅夫时期的书报检查制度
四 20世纪80年代:苏联书报检查制度的终结
第三章 苏联人文社会科学体系和知识网络的建立
一 苏联人文社会科学体系的建立
二 苏联人文社会科学的成就
三 苏联人文社会科学的评价
第四章 “敌人形象”与苏联政治动员
一 苏联政治文化中的“敌人形象”与政治动员
二 苏联对美宣传机构与宣传路线
三 苏联妇女的政治动员及其意义
第五章 从以赛亚·伯林到米洛凡·吉拉斯:来自两个阵营的苏联观察
一 以赛亚·伯林视野下的苏联政治文化
二 米洛凡·吉拉斯的“新阶级”理论和对苏联的批判
第六章 异议者说:苏联持不同政见者的公共空间
一 苏共对意识形态的管理
二 苏联对青年的思想教育
三 勃列日涅夫时期的意识形态控制及其社会反应
四 苏联持不同政见者与持不同政见者运动
第七章 再寻路标:《巨石之下》的知识分子思考
一 《巨石之下》文集的政治主张
二 索尔仁尼琴与《巨石之下》
三 “路标”主题的再现
代结语 “我们怎样重建俄罗斯”
一 从《**圈》看苏联社会
二 索尔仁尼琴的回归
三 “我们怎样重建俄罗斯”
参考文献
外国人名对照表
专有名词对照表
后 记 信息
1936-1991-思想之镜-知识分子与苏联政治变迁 作者简介
政治军事 政治 世界政治
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |