一、思想政治理论课话语体系生成和发展的内容来源
    (一)马克思主义经典著作话语
    (二)政策文本话语
    (三)学术理论话语
    (四)社会实践话语
  二、思想政治理论课话语体系生成和发展的经验总结
    (一)用马克思主义理论指导生成思想政治理论课话语体系
    (二)用马克思主义中国化*新成果丰富思想政治理论课话语体系
    (三)围绕大学生的思想实际运用思想政治理论课话语体系
    (四)依据学术研究成果优化思想政治理论课话语体系
    (五)以学科建设成就发展思想政治理论课话语体系
  三、思想政治理论课话语体系生成和发展的矛盾分析
    (一)思想政治理论课话语体系生成和发展的基本矛盾
    (二)思想政治理论课话语体系生成和发展的具体矛盾
  四、思想政治理论课话语体系生成和发展的规律探讨
    (一)内生发展规律
    (二)外源刺激规律
第五章  思想政治理论课话语体系创新发展路径探寻
  一、思想政治理论课话语体系发展的目标
    (一)增强马克思主义话语主导权是本体目标
    (二)实现大学生的自由全面发展是育人目标
  二、思想政治理论课话语体系发展的原则
    (一)整体性原则
    (二)实践性原则
    (三)人本性原则
    (四)动态性原则
    (五)开放性原則
  三、思想政治理论课话语体系创新发展的对策
    (一)增强思想政治理论课话语主体功能
    (二)细化思想政治理论课话语客体
    (三)丰富思想政治理论课话语内容
    (四)创新思想政治理论课话语方式
    (五)加强马克思主义理论学科建设
结论
主要参考文献
跋

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