论价值观与价值文化 本书特色

文化就其实质而言就是价值观在社会实践中的 x寸象化、现实化。文化的灵魂、精髓是它的价值观 念或价值观，其深层结构是它的价值体系，而价值 体系是价值观的具体化。价值观和价值体系一起构 成了一种文化的价值层面，可称为一种文化体系的 价值文化层面，即价值文化。《论价值观与价值文化》以价值文化为中 心，从价值观与价值文化关系的角度着重对我国的 主流价值文化进行了较深入的探讨，试图从理论和 实践的结合上揭示了我国主流价值文化的内涵和中 国特色，系统回答我国主流价值文化构建的必要性、 目标、任务和路径，以为我国文化强国建设提供一 种可供参考的理论方案。

论价值观与价值文化 内容简介

《论价值观与价值文化》具有理论性、现实针对性和对策性，适合 党政领导干部，伦理学、哲学、文化学、社会学专 业相关科研人员，以及文化爱好者参考阅读。

论价值观与价值文化 目录

深入研究主流价值文化具有重大意义（代序） 尹汉宁 /ⅰ
前言 /ⅲ
**章 研究我国主流价值文化的背景、任务与意义 /1
一、研究我国主流价值文化的时代和国际背景 /1
二、研究我国主流价值文化体现了对文化地位和作用的自觉体认 /2
三、研究我国主流价值文化要解决的三个核心问题 /4
四、研究我国主流价值文化要处理好的四对关系 /6
五、研究我国主流价值文化的意义 /10
第二章 论价值、文化与价值文化 /13
一、价值与文化 /13
二、文化与价值文化 /17
三、价值文化与价值观及价值体系 /20
四、价值文化的存在形态 /23
第三章 论主流价值文化与非主流价值文化 /26
一、主流价值文化与非主流价值文化的共存共荣性 /26
二、选择“主流-非主流”价值文化模式之理由 /30
三、主流价值文化的形成与构建 /32
第四章 论我国主流价值文化的内涵、特质及其构建 /37
一、我国主流价值文化的内涵 /37
二、我国主流价值文化的特质 /41
三、我国主流价值文化与当代中国文化 /43
四、我国主流价值文化的双重构建 /45
第五章 论社会主义价值文化的先进性 /49
一、社会主义价值文化的先进性还需进一步增强 /49
二、社会主义价值文化需要加强构建才能增强其先进性 /50
三、增强社会主义价值文化的先进性需要做出正确的战略选择 /51
第六章 公众对我国主流价值文化的期待及其启示 /53
一、公众眼中的我国主流价值文化 /54
二、公众期待什么样的主流价值文化 /57
三、公众产生上述看法和期待的原因 /59
四、公众的看法和期待给我们的启示 /61
第七章 当代中国价值观的根本性质、核心内容和基本特征 /65
一、当代中国价值观的根本性质 /65
二、当代中国价值观的核心内容 /66
三、当代中国价值观的基本特征 /68
第八章 中国梦与中国社会的终极价值目标 /70
一、中国人寻求社会终极价值目标的艰难历程 /70
二、中国社会终极价值目标的正确性论证 /73
三、“中国梦”：中国社会终极价值目标的具有感召力的
当代概括和表达 /76
四、“中国梦”对于中国社会终极价值目标实现的重大意义 /78
第九章 中国梦与美国梦之比较 /81
一、美国梦的意蕴及其影响 /81
二、中国梦、美国梦的异与同 /84
三、中国梦与美国梦比较给我们的启示 /89
第十章 论中国特色社会主义核心价值理念 /93
一、核心价值理念与核心价值体系 /93
二、普遍幸福：终极价值目标 /95
三、十种核心价值理念 /97
四、从理念到践行的十条基本价值原则 /100
第十一章 社会主义核心价值理念的信念意义与规范意义 /103
一、从信念和规范两种意义上解读社会主义核心价值理念 /103
二、社会主义核心价值理念的信念意义 /104
三、社会主义核心价值理念的规范意义 /106
四、努力将社会主义核心价值理念转化为内心信念和行为准则 /107
第十二章 核心价值理念与基本德性原则 /110
一、历史的启示 /110
二、核心价值理念与基本德性原则统一的基础 /112
三、核心价值理念与基本德性原则各自的功能及其互补性 /114
四、努力实现核心价值理念与基本德性原则的良性互动 /116
第十三章 主流文化存在的三种样态及我们的战略选择 /119
一、主流文化与非主流文化的概念及关系辨析 /119
二、主流文化的三种样态 /121
三、兼收并蓄：我国主流文化建设应有的战略选择 /124
第十四章 关于我国主流价值文化构建的三个问题 /128
一、关于如何理解主流价值文化问题 /128
二、关于为什么我国当前要构建主流价值文化问题 /129
三、关于如何构建我国主流价值文化问题 /130
第十五章 论全面构建社会主义价值体系 /132
一、构建社会主义核心价值体系的必然要求和必由之路 /132
二、社会主义价值体系的结构及特点 /135
三、社会主义价值体系的理论构建与实践构建 /137

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