幸福的政策-写给政府官员的幸福课
幸福的政策-写给政府官员的幸福课作者:德雷克•博克(Derek Bok) 著,许志强 译 开 本:16开 书号ISBN:9787547016909 定价:49.8 出版时间:2011-11-01 出版社:万卷出版公司 |
幸福的政策-写给政府官员的幸福课 本书特色
曾有一句不知出处的谚语说“*好的政府就是管事*少的政府”。美国思想家梭罗有过更为极端的表述「*好的政府是根本不管事的政府」,而美国前总统杰斐逊认为「*好的政府就是*遵从民意的政府」……对于每个人来说,对于幸福的定义有千千万,对于政府的期许也各有不同,有时我们痛恨政府的不作为,有时我们抱怨政府的束缚过多。民众的幸福到底从何处来?政府能为此做什么?另一位美国开国思想家和弗吉尼亚人梅逊觉得“在所有各种形式的政府当中,*好的政府是能够提供*大幸福和安全的政府。”在浮躁时代中,政府和民众一样都在追求幸福,本书似乎可为这条幸福的出路给出考
幸福的政策-写给政府官员的幸福课 内容简介
在经济发展至上的时代,要gdp还是要幸福感?经济发展至上,是当代社会一切问题的症结吗?调整收入分配的方式只有劫富济贫吗?增进国民幸福感的医疗改革、教育改革,又该通向何方?决策者应该如何对待民意,扭转公信力危机,赢回民众信任?怎样的政策才能给民众带来*大的幸福?哈佛第25任校长、美国知名公共知识分子、美国国家事务委员会主席德雷克?博克,从40年的积极心理学研究结论中,发现政府政策与幸福民生的必然联系。深度思考幸福感对美国政府政策的影响,在更广泛的政策领域中,提升幸福感,增进全体公民生活的品质。从经济增长、平等、养老、失业、健康保险、教育与政府职能等诸多方面,思考政府政策与国民幸福的未来。政府决策人员、政策研究人员必读。
幸福的政策-写给政府官员的幸福课 目录
第1章 幸福研究的新发现经济的不断增长一定能带来和谐幸福的社会吗?如果金钱不一定会带来幸福,那么影响民众幸福的因素到底是什么?在实现幸福的过程中,国家与政府又扮演了怎样的角色?关于幸福的科学研究为政府决策带来了哪些惊人的发现?
第2章 幸福研究的优势
幸福的涵盖如此广泛,界定如此不同,我们到底能否准确度量幸福?以科学实证为基础的幸福研究,又是如何实现测量的呢?在做出政府决策时,幸福研究相比民意调查、政府调研,又具有哪些更有力的优势?
第3章 政府官员的幸福课
在人们孜孜以求的诸多人生目标中,幸福永远排在首位。那么以民为先的政府与国家,是否应将幸福作为衡量发展的目标呢?在制定政策时,立法者是否也应考虑到民众的**需求呢?如果社会大部分人持有错误的幸福观,决策者又应该如何对待民意呢?
第4章 如何看待经济增长问题
倘若收入的增加并不会让人更幸福, 倘若增加gdp 需要我们拼命地工作、承受污染的环境,这到底有没有意义? 20 世纪*重要的理念,经济发展至上论, 真的是当代社会一切问题的症结所在吗? 经济的降速真的就可以为民众带来幸福吗?
第5章 如何应对不平等问题
应对收入分配不均的方式只有劫富济贫吗?为了提升民众幸福感,政府在应对社会不平等问题时,应该做出哪些有益的尝试?幸福研究的结论又会为决策者们提供哪些启示?
幸福的政策-写给政府官员的幸福课 相关资料
“博克将人类幸福的相关研究做了清晰的梳理,并说明这些研究能够而且应该用来型塑社会政策。他学识渊博,洞见深刻,本书的阐述全面而细致。 ——《撞上快乐》(stumbling on happiness)作者 丹尼尔·吉尔伯特(daniel gilbert) “博克提出了一个很好的问题,‘什么样的政策能够给民众带来最大程度的幸福?’,并将其对政治学的真知灼见与新近的幸福研究融合起来,给出了大量惊人的解答。” ——《幸福经济学》(happiness: lessons from a new science)作者、英国政府经济顾问 理查德·莱亚德(richard layard) “到目前为止,这本著作在幸福研究中是独一无二的,它观点公允、实事求是、见解深刻。德里克?伯克没有从追寻幸福研究的意义中退却,而是敢于直面并拓展幸福研究的最新成果。” ——《幸福的历史》(happiness: a history)作者 达林·麦克马洪(darrin m.mcmahon)
幸福的政策-写给政府官员的幸福课 作者简介
德雷克·博克 美国当代著名教育学家、法学家和社会学家,美国当代颇具影响力的大学校长之一,也是西方高等教育史上举足轻重的思想家和实践家。1971—1991年任哈佛第25任校长,任期长达20年,在任期间致力于哈佛大学课程改革,将效果不佳的通识教育转为课程教育,奠定了现代大学的课程标准,在美国乃至全世界都产生了巨大影响,被公认为美国教育界最有影响力的人物之一。他也是近50年来,任期最长的哈佛校长。退休之后,博克并没有隐居乡里,1999年,博克就任美国国家公共事务委员会主席一职,研究美国政府在国家公共事务中应发挥的作用和合理的方式。离任15年后,他再次重返哈佛于2006—2007年间担任代理校长,接替因歧视女研究者言论辞职的校长萨默斯。博克也因此成为哈佛大学历史上唯一个两次担任过校长的人。
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