中美印三边关系-形成中的动态平衡体系
中美印三边关系-形成中的动态平衡体系作者:慕永鹏 开 本:16开 书号ISBN:9787501239603 定价:39.0 出版时间:2011-01-01 出版社:世界知识出版社 |
中美印三边关系-形成中的动态平衡体系 本书特色
本书是国内外**部全面系统研究中美印三角(边)关系的专著。随着中国和印度迅速崛起,中关印互动增强,影响进一步上升,三方互动、走向如何,对地区、世界局势有何影响,已经成为国际关系研究中一个新的课题,加强这方面的研究具有重要的现实意义。
本书以中印、中关、印关关系发展为线索,以三线互有交织的几次重大事件中美印三边互动为重点,对从中华人民共和国建立到21世纪初几个时期中美印三边互动进行了研究,从利益判断、力量对比、相互看法和国际机制等方面入手,结合影响三边关系的国内、大国等因素进行了分析,认为中关印三边相互协调又相互竞争,相互借重又相互制衡,是具有建设性、不结盟性、非对抗性、开放性的形成中的地区层面的一组动态平衡体系,尚无法与中关日、中美俄等大三角(边)相比,但作为一个开放的体系,中关印三边将与俄、日、巴等世界及地区国家和欧盟、东盟等力量集团,以及中关日、中关俄、中关欧等大小三角、三边一道互相影响、互相牵制,形成更多的利益交汇,维持地区和世界的均势。
中美印三边关系-形成中的动态平衡体系 内容简介
随着中国和印度迅速崛起,中美印互动不断增强,对国际和地区的影响持续上升,三方能否形成三角(边)关系,如何互动、走向如何,对地区、世界局势有何影响,已经成为自际关系研究一个新的重大课题,加强这方面研究具有重要的学术、理论和实践意义。
本书采用历史方法,以中印、中美、印美关系发展为线索,以三线互有交织重大事件为重点,对中美印三边互动情况进行了梳理,就冷战至今中美印三边互动进行了研究,从利益判断、力量对比、相互看法和国际机制等方面入手,结合国内、国际因素进行了分析,进而得出结论:中美印三边关系处于错综复杂的亚洲地缘环境中,受中、美、印三国国内、地区以及国际等因素影响,具有低相关性、不对称性、不平衡性、非对抗性和不稳定发展性等特点,中美印三边关系是“零和”关系,三边相互协调又相互竞争,相互借重又相互制衡,合作中有竞争,竞争中有合作,是具有建设性、不结盟性、非对抗性、开放性的一组动态平衡体系。
随着中印国力增长,影响提升,中、美、印互动增强,这种均势将在动态中不断调整和变化,中美印“次三边”未来将不断向更具战略意义的“大三角(边)”关系演进。
中美印三边关系-形成中的动态平衡体系 目录
序言一序言二
绪论
**节 中美印三边关系意义重大
第二节 中美印三边关系研究情况
第三节 中美印三边关系研究难点
第四节 中美印三边关系基本框架
**章 对中国、美国、印度的基本看法
**节 对中国的基本看法
第二节 对美国的基本看法
第三节 对印度的基本看法
第二章 中美、中印、美印关系回顾
**节 中美关系发展历程
第二节 中印关系发展历程
第三节 印美关系发展历程
中美印三边关系-形成中的动态平衡体系 节选
《中美印三边关系:形成中的动态平衡体系》内容简介:随着中国和印度迅速崛起,中美印互动不断增强,对国际和地区的影响持续上升,三方能否形成三角(边)关系,如何互动、走向如何,对地区、世界局势有何影响,已经成为国际关系研究一个新的重大课题,加强这方面研究具有重要的学术、理论和实践意义。《中美印三边关系:形成中的动态平衡体系》采用历史方法,以中印、中美、印美关系发展为线索,以三线互有交织重大事件为重点,对中美印三边互动情况进行了梳理,就冷战至今中美印三边互动进行了研究,从利益判断、力量对比、相互看法和国际机制等方面入手,结合国内、国际因素进行了分析,进而得出结论:中美印三边关系处于错综复杂的亚洲地缘环境中,受中、美、印三国国内、地区以及国际等因素影响,具有低相关性、不对称性、不平衡性、非对抗性和不稳定发展性等特点,中美印三边关系是“零和”关系,三边相互协调又相互竞争,相互借重又相互制衡,合作中有竞争,竞争中有合作,是具有建设性、不结盟性、非对抗性、开放性的一组动态平衡体系。随着中印国力增长,影响提升,中、美、印互动增强,这种均势将在动态中不断调整和变化,中美印“次三边”未来将不断向更具战略意义的“大三角(边)’关系演进。
政治军事 政治 外交、国际关系
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |