中国化马克思主义三个代表重要思想概论 本书特色

本书力图全面准确地体现“三个代表”重要思想的基本精神和主要观点，突出了关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的精髓和要义。本书可作为高等学校思想政治理论课教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的辅助读本，也可供党员、干部、教师和学生学习参考。

中国化马克思主义三个代表重要思想概论 内容简介

“三个代表”重要思想是中国化马克思主义的重要内容。《中国化马克思主义——“三个代表”重要思想概论》系统论述了“三个代表”重要思想的哲学思想、经济思想、政治思想、文化思想、军事思想、外交思想和党建思想；全面阐述了我国在全面建设小康社会进程中和面向21世纪的战略目标、战略任务、战略举措、基本纲领、基本经验等一系列理论与实践问题；深入研究了“三个代表”重要思想的科学内涵以及对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展。本书力图全面准确地体现“三个代表”重要思想的基本精神和主要观点，突出了关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的精髓和要义。本书可作为高等学校思想政治理论课教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要概论》的辅助读本，也可供党员、干部、教师和学生学习参考。

中国化马克思主义三个代表重要思想概论 目录

引言
**章 “三个代表”重要思想的哲学思想
**节 “三个代表”重要思想的唯物论
第二节 “三个代表”重要思想中的辩证法
第三节 “三个代表”重要思想中的实践观
第四节 社会发展规律认识的深化
第二章 “三个代表”重要思想的经济思想
**节 马克思主义经济思想在当代中国的发展
第二节 “三个代表”重要思想对邓小平经济理论的丰富和发展
第三节 确立科教兴国和可持续发展战略
第三章 “三个代表”重要思想的政治思想
**节 建设有中国特色社会主义民主政治
第二节 实行依法治国与以德治国相结合的基本方略
第三节 政治体制改革与完善民主监督制度
第四节 实现祖国的和平统一
第四章 “三个代表”重要思想的文化思想
**节 中国特色社会主义文化是社会主义优越性的体现
第二节 中国特色社会主义化是民族的科学的大众文化
第三节 以创新的精神繁荣中国特色社会主义文化
第五章 “三个代表”重要思想的军事思想
**节 适应新形势加强国防和军队建设
第二节 坚持党对军队的绝对领导
第三节 走中国特色的强军精兵之路
第六章 “三个代表”重要思想的外交思想
**节 和平与发展仍然是当代的主题
第二节 坚持独立自主的和平外交政策
第三节 提倡国际关系民主化和发展模式多样化
第七章 “三个代表”重要思想的党建思想
**节 ”三个代表“重要思想对马克思主义党建学说的新发展
第二节 新时期党建的崭新课题
第三节 加强和改进党的建设
参考文献
后记

中国化马克思主义三个代表重要思想概论 节选

“三个代表”重要思想是中国化马克思主义的重要内容。《中国化马克思主义——“三个代表”重要思想概论》系统论述了“三个代表”重要思想的哲学思想、经济思想、政治思想、文化思想、军事思想、外交思想和党建思想；全面阐述了我国在全面建设小康社会进程中和面向21世纪的战略目标、战略任务、战略举措、基本纲领、基本经验等一系列理论与实践问题；深入研究了“三个代表”重要思想的科学内涵以及对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展。本书力图全面准确地体现“三个代表”重要思想的基本精神和主要观点，突出了关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的精髓和要义。本书可作为高等学校思想政治理论课教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要概论》的辅助读本，也可供党员、干部、教师和学生学习参考。

中国化马克思主义三个代表重要思想概论 作者简介

王仕民，出生于湖北云梦，现为中山大学教育学院社会科学教育系副教授、硕士生导师、中山大学马克思主义理论与思想政治教育专业博士生。一直从事思想政治教育的教学和研究。承担全国教育科学规划项目《德育功能发展研究》、广东省哲学社会科学“十五”规划项目《当代社会条件下民族精神的丰富和发展》等研究项目。主要著作有《沟通与共鸣》，参编著作有《思想政治教育方法论》、《粤港粤台高校德育比较研究》、《共青团理论与实践导论》、《人生修养导论》、《中国香港1997年》等。在《中国高等教育》、《上海社会科学》等刊物发表学术论文六十余篇。

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