让历史告诉现在:毛泽东等在江西革命斗争时期的领导方略 内容简介

毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在井冈山和中央苏区领导人民进行革命斗争的伟大实践，催生了伟大的井冈山精神和苏区精神，也催生了引导中国革命从胜利走向胜利的毛泽东思想，积累了丰富的治党、治军、治政、治国的领导方法和领导艺术，是我们党、我们国家一份积为宝贵的精神财富。
该书的主旨是意欲从毛泽东等中共领导人在井冈山和中央苏区的伟大革命实践活动切入，研究和阐发毛泽东等老一辈无产阶级革命家治党、治军、治政、治国的领导方法和领导艺术，让历史告诉现在，让历史启迪未来，使现在承接传统，使现在继往开来，以有助于进一步提高党的领导干部的决策水平和执政能力，加强执政党的建设，保持党的先进性。 在编写过程中，本书注重充分挖掘井冈山及其周边地区的红色资源，凸现老一辈革命家的丰功伟绩和人格魅力，并将历史学与领导学、管理学相结合，将历史与现实相结合，融思想性、学术性、实用性、可读性于一体，以史为鉴，以情动人，寓教于理，资政育人。

让历史告诉现在:毛泽东等在江西革命斗争时期的领导方略 目录

**章
“上山”做革命的山大王
——领导者要科学判断形势
一、大革命失败前后的中国政局
二、中国共产党对中国革命道路的探索
三、 “上山”做革命的山大王
四、毛泽东“上山”思想的实践
五、历史的启示
第二章
大浪淘沙信念至上
——领导者要始终坚定信念保持气节
一、毛泽东领导“三湾改编”
二、朱德领导“赣南三整”与红五军上山
三、历史的启示
第三章
注重调查研究反对“本本主义”
——领导者要重视并善于调查研究
一、毛泽东在井冈山和中央苏区的调研活动
二、反对“本本主义”。倡导调查研究
三、历史的启示
第四章
坚信“星星之火可以燎原”
——领导者要善于通过理论创新解决思想问题
一、 “红旗到底打得多久”疑问的提出与答复
二、红色政权理论的创立
三、《星星之火，可以燎原》的发表
四、历史的启示
第五章
土地是农民的命根子
——领导者要善于判断和代表人民群众的根本利益
一、 “农民问题乃国民革命的中心问题”
二、井冈山的土地革命与“二七”陂头会议
三、中央苏区的土地革命风暴及其重大影响
四、一条中国特色马克思主义土地革命路线的形成
五、历史的启示
第六章
“真心实意地为群众谋利益”
——领导者要善于密切联系群众凝聚民心
一、井冈山斗争时期的群众纪律
二、苏区干部好作风
三、中央苏区的模范县乡以及党与人民的血肉联系
四、历史的启示
第七章
从改造袁、王部队到策动宁都起义
——领导者要善于整合各种社会力量
一、改造袁文才、王佐，创建井冈山革命根据地
二、深入开展土地革命，建立巩固的工农联盟
三、努力争取中间阶级的支持
四、策动宁都起义，团结一切可以团结的力量
五、历史的启示
第八章
党的建设是红色政权存在的一个要紧的条件
——领导者要注重加强党的建设
一、“斗争的‘布尔什维克党’的建设真是难得很”
二、毛泽东在井冈山时期的建党活动
三、历史的启示
第九章
“政策和策略是党的生命”
——领导者要正确制定政策和策略
一、井冈山时期军委特委的“七条政策”
二、中央苏区时期的各项政策与策略及其成效
三、历史的启示
第十章
坚持党对军队的绝对领导
——领导者要牢固树立“党指挥枪”的军魂意识
一、确立党对军队绝对领导的曲折历程
二、坚持党对军队绝对领导是加强军队建设的必然要求
三、历史的启示
第十一章
“唤起工农千百万”
——领导者要善于开展*广泛的政治动员
一、政治动员的内涵
二、党在革命战争时期的政治动员
三、历史的启示
第十二章
避实就虚诱敌深入
——领导者要善于“以退为进”
一、战略退却，建立井冈山革命大本营
二、诱敌深入，粉碎敌人对中央苏区的三次“围剿”
三、历史的启示
第十三章
与其伤其十指。不如断其一指
——领导者要善于集中力量解决主要矛盾
一、毛泽东集中力量歼灭敌人的开篇之作——新城大捷
二、毛泽东对中央苏区反“围剿”敌我态势的正确判断
三、苏维埃中央政府“集中经济力量供给战争”
四、历史的启示
第十四章
经济建设是“一个伟大的任务”
——领导者要学会做经济工作
一、井冈山时期艰苦卓绝的经济斗争
二、中央苏区时期轰轰烈烈的经济建设及其重大成就
三、毛泽东经济思想的孕育与初步形成
四、中央苏区合作社运动和邓子恢的合作经济思想
五、历史的启示
第十五童
知人善任重教厚文
——领导者要善于用人和重视知识分子
一、井冈山和中央苏区时期领导者对人才的重视
二、毛泽东、周恩来等领导人知人善任的领导艺术

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