诺贝尔科学奖成果的方法论研究
诺贝尔科学奖成果的方法论研究作者:曹伟 开 本:16开 书号ISBN:9787030422002 定价:58.0 出版时间:2014-11-01 出版社:科学出版社 |
三、判决性实验方法
第六章 科学理论中的方法论问题
**节 诺贝尔奖得主构建理论的原则
一、公理化原则
二、解释性原则
三、预言性原则
四、自洽性原则
五、定量性原则
六、层次性原则
第二节 诺贝尔奖得主构建理论的方法
一、公理化方法
二、补充深化法
三、经验建构法
四、优选比较法
五、移植借鉴法
六、唯象描述法
第三节 自然界的层次性与理论的发展
一、自然界的层次性和理论相对性
二、科学理论的层次性
第四节 理论与科学语境的缺失和进化
一、科学语境缺失及其哲学解读
二、准科学语境和非科学语境
三、科学语境的进化及其方式
第七章 诺贝尔奖得主科技创新的特点
**节 科研创新的内涵
一、科学创新的本质
二、技术创新的特征
第二节 诺贝尔奖得主科研创新的特点
一、兴趣浓烈、好奇心强
二、深入前沿、选题新颖
三、不惧权威、大胆创新
四、思路独特、注重分析
五、重视应用、关注推广
六、多产高产、研究不辍
第三节 诺贝尔奖得主的创新思维方法
一、诺贝尔奖得主创新思维的特点
二、对培养创新型人才的启示
第四节 社会因素对科研创新的影响
一、诺贝尔奖评选规则
二、科研课题申报
三、科研成果评价
四、科学道德修养
五、政府干预
六、科研竞争
七、成果转化
八、人才管理
九、科研国际化
十、就业因素
十一、获奖者分布规律
参考文献
自然科学 总论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |