论数学真理
论数学真理作者:李浙生著 开 本:32开 书号ISBN:9787502448097 定价:25.0 出版时间:2009-02-01 出版社:冶金工业出版社 |
论数学真理 内容简介
作者根据数学科学的精神在认识论方面提出了一些新的观点:数学理论可以在没有经验基础的情况下创建;数学理论的产生并不完全遵循实践一理论一实践的模式;数学真理蕴涵的经验越少越客观;在数学中历史与逻辑并不总是一致的;数学真理不仅是一元的,而可以是多元的;数学真理的走向是从绝对走向相对,这表明数学真理是不可穷尽的。
全书共有七章,**章数学真理的创造;第二章数学真理的发展;第三章数学真理的客观性;第四章逻辑与历史的复杂关系;第五章数学真理的多元性;第六章数学真理的判定;第七章数学真理的走向。
本书适合科研院所哲学、数学以及相关专业研究的人员、大专院校的师生和对人文科学感兴趣的广大读者参考阅读。
论数学真理 目录
**章 数学真理的创造**节 负数和虚数的引进
一、负数的引进
二、虚数的引进
第二节 非欧几何的诞生
一、平行公理的证明
二、罗氏几何的诞生
三、黎曼几何的诞生
第三节 超限数理论的创立
一、超限数的创立
二、超限数创立的哲学分析
第四节 数理逻辑的形成
一、莱布尼兹的数理逻辑思想
二、布尔代数
三、数理逻辑形成的哲学分析
第五节 结论
第二章 数学真理的发展
**节 微积分的严密化运动
第二节 从笛卡儿的解析几何到格拉斯曼的n维几何
一、笛卡儿的解析几何
二、格拉斯曼的n维几何
第三节 从方程论到群论
一、代数方程的根式解
二、群论的创立
第四节 结论
第三章 数学真理的客观性
**节 欧氏几何是现实空间的正确描述
第二节 非欧几何的出现
第三节 欧几里得的《几何原本》与希尔伯特的《几何基础》
一、欧几里得《几何原本》的缺陷
二、希尔伯特的《几何基础》
第四节 希尔伯特规划
一、集合论悖论的发现
二、希尔伯特规划
第五节 塔尔斯基关于真理的理论
第四章 逻辑与历史的复杂关系
**节 线性代数中逻辑与历史不一致的现象
一、行列式理论的形成
二、矩阵理论的形成
三、行列式概念与矩阵概念的关系
第二节 几何学中逻辑与历史不一致的现象
一、射影几何的肇始
二、几何学的分类
三、度量几何与射影几何
第三节 微积分中逻辑与历史不一致的现象
第四节 结论
第五章 数学真理的多元性
**节 关于无理数的两种理论
一、无理数的发现
二、关于无理数的两种不同理论
第二节 关于自然数的三种理论
一、关于自然数的**种理论
二、萨尔可夫斯基序列——关于自然数的第二种理论
三、用集合表示自然数——关于自然数的第三种理论
……
第六章 数学真理的判定
第七章 数学真理的走向
参考文献
论数学真理 节选
作者根据数学科学的精神在认识论方面提出了一些新的观点:数学理论可以在没有经验基础的情况下创建;数学理论的产生并不完全遵循实践一理论一实践的模式;数学真理蕴涵的经验越少越客观;在数学中历史与逻辑并不总是一致的;数学真理不仅是一元的,而可以是多元的;数学真理的走向是从绝对走向相对,这表明数学真理是不可穷尽的。
全书共有七章,**章数学真理的创造;第二章数学真理的发展;第三章数学真理的客观性;第四章逻辑与历史的复杂关系;第五章数学真理的多元性;第六章数学真理的判定;第七章数学真理的走向。
《论数学真理》适合科研院所哲学、数学以及相关专业研究的人员、大专院校的师生和对人文科学感兴趣的广大读者参考阅读。
自然科学 数学 数学理论
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:编码理论
下一篇:2004-高原低涡切变线年鉴
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |