生物学基础 内容简介

本书是全国医药中等职业技术学校教材，由全国医药职业技术教育研究会组织编写。本书浓缩了《动物学》、《植物学》、《分子生物学》、《微生物学》、《生物工程》等多门课程。全书分为理论和实验两部分内容，内容选择上充分考虑了与初中毕业学生认知水平和理解能力的衔接，简明易授。突出了动手能力的培养，实验部分收集了相关实验17个，并与理论教学内容相配套。每章均附有习题，供师生在教学过程中根据需要选择使用。以满足生物技术制药专业的教学需求。
    本书可供生物制药专业的学生使用，也可作为医药技工、相关行业的职工培训教材和生物制药类技术人员的参考资料。

生物学基础生物学基础 前言

按照全国医药职业技术教育研究会教材编写的要求，本教材在整合课程内容上，结合医药行业对工人的技术要求标准，坚持以能力为本位的教学模式改革方向，强调学生是课程的主体，强调教学活动的完整性。供生物技术制药专业的学生使用。
    《生物学基础》是生物技术制药专业的基础课程，在《动物学》、《植物学》、《微生物学》、《生物化学》、《分子生物学》、《生物工程》等课程体系上，按新的课程体系编排教学内容，根据初中毕业学生的认知水平和理解能力，增加实践性的知识，讲求教学内容的适用性，提高授课的效率而编写。
    本教材由赵军担任主编，张庆英担任副主编。参加编写的人员都从事医药职业教育多年，具有丰富的教学经验和深厚的专业理论知识。具体编写分工为：**篇由辛嘉萍编写，第二篇由张庆英编写，第三篇由白瑞霞和赵军编写，第四篇由劳凤学、赵军、张庆英、辛嘉萍编写，实验部分由白瑞霞、赵军、张庆英编写。
    苏怀德教授担任本教材的主审，对本书的编写提出了宝贵的意见和建议，在此表示衷心感谢。
    在本书编写过程中，还得到了上海市医药学校领导的大力支持，在此一并表示感谢。由于编者水平有限，加上时间仓促，错误和不足之处在所难免，诚恳欢迎读者批评指正。
    编者2006年6月

生物学基础 目录

※**篇动物与植物
**章动物概述1
**节动物细胞1
一、细胞的化学组成1
二、细胞的大小和形态3
三、细胞的结构与功能4
第二节组织8
一、上皮组织8
二、结缔组织8
三、肌肉组织8
四、神经组织8
第三节血液的组成与功能9
一、血浆的成分与生理功能9
二、血细胞组成与生理功能9
第四节动物的分类10
一、原生动物亚界10
二、后生动物亚界10
习题10
第二章常用实验动物11
一、选择实验动物的依据11
二、实验动物的各项正常指标11
三、常用实验动物的特点及用途11
习题13
第三章植物概述14
**节植物的分类14
第二节植物细胞15
一、细胞的形状和大小15
二、细胞的结构15
第三节植物的组织17
一、分生组织18
二、薄壁组织18
三、保护组织19
四、机械组织19
五、输导组织20
六、分泌组织21
习题21※第二篇分子生物学
第四章核酸22
**节遗传物质的分子结构、性质和功能22
一、核酸是遗传物质22
二、核酸的结构22
三、核酸的功能23
四、核酸的变性、复性和杂交24
第二节DNA的复制25
一、DNA复制的一般特征25
二、原核生物的DNA复制26
三、真核生物的DNA复制27
四、线粒体DNA27
第三节基因突变28
一、突变概念和类型28
二、突变原因28
第四节DNA的修复系统29
一、复制修复29
二、损伤修复29
三、复制后修复29
四、限制与修饰29
五、DNA损伤修复系统与疾病30
习题30
第五章染色体与基因31
**节染色质和染色体31
一、染色质和染色体的形态31
二、染色质和染色体的化学成分及组成32
三、染色质和染色体的功能33
第二节基因34
一、基因的分子生物学定义34
二、基因功能34
三、原核生物基因35
四、真核生物基因35
五、细胞器基因35
第三节基因组36
一、基因组定义36
二、基因组的结构特点36
三、基因组的染色体倍数性和数目36
四、遗传图谱、基因图谱36
五、人类基因组37
六、人类基因组的生物信息在药物研究
中的应用37
习题37
第六章转录与反转录38
**节转录的基本原理38
一、基本概念38
二、转录与复制的异同38
第二节DNA指导下的RNA聚合酶39
一、原核生物RNA聚合酶39
二、真核生物RNA聚合酶39
第三节RNA的转录过程39
一、酶与DNA模板的结合39
二、转录的起始39
三、链的延长39
四、链的终止39
第四节转录后RNA链的加工40
一、核内不均一RNA（hnRNA）加工
过程40
二、rRNA前体的加工过程40
三、tRNA前体的加工过程40
四、转录过程的调节控制40

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