（二）重男轻女：接受自己，并请求祝福 070

（三）堕胎：表达情感，心中给位置 072

（四）退出父母冲突：回归序位 073

（五）伴侣分离，告别前任伴侣：承认、负责、心中给位置 075

（六）夫妻失和：彼此有责任，要一起面对 077

（七）协助孩子面对父母离婚：尊重与两个父母都爱 077

（八）亲人死亡：哀悼辅导 077

二、排列现场紧急状况处理实务 080

（一）代表状况处理 080

（二）案主问题状况处理 083

（三）团体成员问题状况处理 084

三、有关操作实务的指导建议 085

（一）对于代表的建议 085

（二）对于案主的建议 085

（三）对于排列师的建议 086

四、系统排列的定位与法律层面的注意事项 087



第六章　系统排列案例与解析

案例1　“单亲家庭”的孩子：拾回对爸爸的爱 090

案例2　“大龄圣女”：告别初恋的痛 096

案例3　“给自己一个机会！”：夫妻问题、沉溺酒瘾、开快车 106

案例4　错站到儿子的位置：父亲未圆满的前任伴侣与孩子 112

案例5　“他为什么经常乱发脾气？”：丈夫承接了他母亲的愤怒 115

案例6　孩子的便秘与口臭：无法释怀的死亡事件 117

案例7　与领导发生冲突，怎么解？——人际关系与父亲的关联 120

案例8　我背不了你，但我会陪伴你：助人者的自我整理 124



第七章　如何提升观察力与感知力

一、 观察力与感知力 130

（一）排列师训练观察力与感知力的原因 130

（二）排列中观察感知的对象 130

二、如何训练感知力 133

（一）静心训练 133

（二）观摩当事人和实操当事人 133

（三） 排列中没有企图心 134

（四）日常生活训练 134

三、感知力提升练习 134

（一）AB扫描法 134

（二）情绪感知训练 135

（三）身份感知训练 135

（四）人物、地点、事件信息感知训练 135



第八章　系统排列操作中的团体练习

一、团体暖身练习 138

（一）相互问候 138

（二）等边三角形移动练习 139

二、身体觉知练习 140

（一）走路的觉知 140

（二）身体位置的觉知：基础版 140

（三）身体位置的觉知：进阶版 141

三、集体排列练习 142

（一）与妈妈或爸爸联结的排列 142

（二）面对疾病的排列 143

（三）与金钱关系的排列 143

（四）尊重家族女性长辈命运，活出自己生命的排列 144

四、内在排列冥想 144



第九章　系统排列参与者常见问题答疑

一、系统排列的效用如何发生? 150

二、哪些人适合接受系统排列？ 150

三、什么时候需要做排列？ 151

四、做完一个排列后，我需要做什么? 151

五、同样的议题可以多次排列吗？ 151

六、如果本人不在场，是否可以做排列？ 152

七、不同的系统排列师会带来不同的影响吗? 152

八、为什么＂代表＂可以感应到不认识的人的感觉？ 152

九、系统排列是一种催眠技术吗？ 153

十、不同的人担任代表，反应是否会不同？ 153

十一、担任系统排列的代表是否有危险性？ 153

十二、要学习成为一位优良的系统排列导师有什么要求？ 154

十三、家庭系统排列参与者事先准备事项有哪些？ 154

十四、学习系统排列**读物有哪些？ 155



附录　道石国际系统排列学院简介（TAOS Academy） 156

家庭系统排列-核心原理.操作实务与案例解析 作者简介

国际知名系统排列导师道石国际系统排列学院（TAOS） 创办人亚洲系统排列大会主席中国系统排列学会名誉主席中国国家培训网系统排列训导师考试出题教授中国教练师协会系统排列研究会华人特级专家顾问中科院心理所首届家族系统排列高峰论坛专业委员会主任首都经济贸易大学社会心理学兼职教授

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