斯波克博士教子经
斯波克博士教子经作者:(美)斯波克 著,宋苗 译 开 本:16开 书号ISBN:9787807244905 定价:28.0 出版时间:2008-07-01 出版社:京华出版社 |
我们社会的各种压力是导致高离婚率的原因之一。在过去15年里,离婚率已经增长了一倍。离婚本身就是产生新的压力的来源——不论是对所有的孩子还是父母双方——这种影响至少会持续两年。随之而来的是继父或继母给新家庭带来的压力,这可能会持续很多年。如果你不亲身体验,就想象不到这种影响。对此,我就深有体会。目前,在美国,再婚家庭的数量几乎与初婚家庭的数量相等,传统的核心家庭(只包括父母和子女的家庭)**次成为少数。
造成离婚的原因包括婚前缺乏相互了解以及早婚。我认为另一个原因是,很多美国的青少年都受到了父母的宠爱,他们可以得到一切想要的东西,只要父母负担得起。在我认识的一些家庭中,他们的孩子甚至会在16岁生日时得到一辆汽车作为礼物。这样的物质生活已经远远超过了其他工业国家。此外,与其他国家相比,美国的大部分中学和大学的课业压力较小。也就是说,很多青少年不用付出太多努力就能得到他们想要的大部分东西。因此,他们期望婚姻能为他们提供一切想象中的愉悦和满足,而没有认识到——他们的父母也没有告诉他们——婚姻就像一座花园,必须不断地耕耘才能存活,更不用说改善了。
在非工业社会,人类天生就会从制造漂亮耐用的物品中获得极大的满足,无论这些物品是用于自己的日常生活——如各种容器、工具、服装、装饰品——还是用于出售。然而,随着生产线的到来——在工厂和办公室里——尽管它们更加高效,能够带来更多利润,但却剥夺了人们从工作中获得的满足感,使得工作的惟一意义变成了赚钱。欧洲和美国的产业工人开始越来越多地抱怨他们的工作无聊、紧张、毫无意义。
我们的社会充满了强烈的竞争意识。不论是在家里还是在学校,孩子们都会相互竞争,这就促使他们要付出更多的努力。有些父母每天下午都送孩子去参加音乐、舞蹈或体育等课外辅导班,或者送他们去上各种专业辅导班,学习计算、网球或足球。在体育运动方面,从少年棒球联赛到大学,人们越来越不注重娱乐性,而更多地关注技术的熟练和赢得比赛。
关于过度竞争的一个可笑的例子是培养“超级儿童”。有些父母在孩子1岁的时候就教他们认卡片上的贝多芬画像,或在2岁时教他们阅读,尽管没有人能证明这些早熟的技能可以带来任何好处。(至少美国的儿童承受的压力还没有达到日本儿童那样的程度,在日本,越来越多的小学生因为害怕自己的成绩不能令父母满意而自杀。)
成年以后,那些事业有成的人也常常在追求成功的过程中忽视了自己的孩子和配偶。
美国青少年的自杀率在过去20年中已经增长了3倍。我认为*主要的原因是,青少年没有足够强烈的信仰来支撑他们走过这段压力沉重、令人迷惘的时期。
从家庭内的谋杀、虐待妻子和儿童方面来看,美国可以说是世界上*暴力的国家。家庭暴力暴露出很多家庭承受的沉重压力,这正是造成这种紧张感的原因。现在,电影和电视上更是充斥着暴力场面。科学研究已经证实,一个孩子或成年人每观看一他们不得不和她妈妈住在一起。”
过去,大多数美国人都生活在小社区里,彼此都很了解,可以对自己热心的邻居寄予信任,人们也都认为自己有义务帮助他人并参与地方事务。现在,年轻的夫妻们匆匆地奔向更大的城市,寻找更好的工作。在那里,他们只能依靠自己,常常感到孤立无助;他们经常搬家,而不再在一个地方安居乐业。我们把这看成是理所当然的,却不知道自己为此付出了多大的代价。
在有学龄前儿童的家庭中,50%的母亲和父亲都要外出工作。不论是经济原因还是情感原因,他们都有权从事自己的工作、追求自己的事业。但不幸的是,在这个国家,我们还没有解决提供高质量日间看护的问题。这样一来,大量儿童都得不到应有的照顾,继而就会对他们今后的性格造成影响。
我们社会的各种压力是导致高离婚率的原因之一。在过去15年里,离婚率已经增长了一倍。离婚本身就是产生新的压力的来源——不论是对所有的孩子还是父母双方——这种影响至少会持续两年。随之而来的是继父或继母给新家庭带来的压力,这可能会持续很多年。如果你不亲身体验,就想象不到这种影响。对此,我就深有体会。目前,在美国,再婚家庭的数量几乎与初婚家庭的数量相等,传统的核心家庭(只包括父母和子女的家庭)**次成为少数。
造成离婚的原因包括婚前缺乏相互了解以及早婚。我认为另一个原因是,很多美国的青少年都受到了父母的宠爱,他们可以得到一切想要的东西,只要父母负担得起。在我认识的一些家庭中,他们的孩子甚至会在16岁生日时得到一辆汽车作为礼物。这样的物质生活已经远远超过了其他工业国家。此外,与其他国家相比,美国的大部分中学和大学的课业压力较小。也就是说,很多青少年不用付出太多努力就能得到他们想要的大部分东西。因此,他们期望婚姻能为他们提供一切想象中的愉悦和满足,而没有认识到——他们的父母也没有告诉他们——婚姻就像一座花园,必须不断地耕耘才能存活,更不用说改善了。
在非工业社会,人类天生就会从制造漂亮耐用的物品中获得极大的满足,无论这些物品是用于自己的日常生活——如各种容器、工具、服装、装饰品——还是用于出售。然而,随着生产线的到来——在工厂和办公室里——尽管它们更加高效,能够带来更多利润,但却剥夺了人们从工作中获得的满足感,使得工作的惟一意义变成了赚钱。欧洲和美国的产业工人开始越来越多地抱怨他们的工作无聊、紧张、毫无意义。
我们的社会充满了强烈的竞争意识。不论是在家里还是在学校,孩子们都会相互竞争,这就促使他们要付出更多的努力。有些父母每天下午都送孩子去参加音乐、舞蹈或体育等课外辅导班,或者送他们去上各种专业辅导班,学习计算、网球或足球。在体育运动方面,从少年棒球联赛到大学,人们越来越不注重娱乐性,而更多地关注技术的熟练和赢得比赛。
关于过度竞争的一个可笑的例子是培养“超级儿童”。有些父母在孩子1岁的时候就教他们认卡片上的贝多芬画像,或在2岁时教他们阅读,尽管没有人能证明这些早熟的技能可以带来任何好处。(至少美国的儿童承受的压力还没有达到日本儿童那样的程度,在日本,越来越多的小学生因为害怕自己的成绩不能令父母满意而自杀。)
成年以后,那些事业有成的人也常常在追求成功的过程中忽视了自己的孩子和配偶。
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